《学写读后感》课件讲义.ppt

怎样写读后感 一：一般格式。 二：特殊格式。 三：特殊情况 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。 什么是“读后感”？ * 读后感的基本思路如下： 　　(1)简述原文有关内容。突出一个“简”字 （所读书、文的篇名、作者、写作年代，原书或原文的大概内容、书文的影响等） 忌大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 * (2)选择感受最深的一点或几点来写，用一个简洁的句子明确表述出来。（如：读了本文后，我深深地感受到做人要诚实。） * (3)围绕自己的感受说理由。（即陈述自己的感受是对的，值得提倡的） 读了本文后，我深深地感受到做人要诚实。 在第三步就应该说做人为什么要诚实。） * 　　(4)围绕感受联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。 * 　　读后感在写感想的时候，要防止离开原文；“读”与“感”互相脱离。初学写作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把所读的作品放到一边了，这是不恰当的。应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。 * 写读后感应注意以下问题： 　　一、写读后感首先要读懂原文，准确把握原文的主要内容，正确理解原文的中心思想，深入体会作者的写作目的和表达的思想感情。 　　二、要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人会产生不同的看法、受到不同的启迪。 * 读后感的写法 ： 　　 　 一般套路：“引—议—联—结”。 　 　　引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。 　 　　议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。 　 　　联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。 　 　　结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。 * 老人与海读后感　　　　暑假里我读了《老人与海》。海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。故事非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。　　 * 在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！ * 这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。 * 看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。 * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *