演讲与口才-1-4形成作业.docxVIP

作业1一、不定项选择题（共?20?道试题，共?60?分。）1.常用的批评方法除了转化法，还包括（ABCD）。 A. “双色糕法”B. 暗示法C. 启发法D. 设身处地发2.跨文化交际中语用失误的主要成因（ABCD）。 A. 语言知识缺乏导致语用失误B. 文化知识缺乏导致语用失误C. 价值观不同导致语用失误D. 语境意识不强导致语用失误3.即席发言有什么特点（A）？A. 临场性B. 突发性C. 针对性D. 精炼性4.在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（A）。 A. 眼神B. 口型C. 面部肌肉的变化D. 眉毛5.影响口才交际的因素包括（ABCD?）。 A. 印象因素B. 环境因素C. 情感因素D. 个性因素6.即席发言需要做好以下几方面的准备（ABCD）？ A. 知识素养B. 心理素质C. 临场观察D. 时刻准备7.(A?)是调节气氛的润滑剂、缓冲剂，它像一座桥梁拉近了说话人和听众之间的距离，使陌生的心灵变得更亲近，以最敏捷的方式沟通感情，融洽气氛；以轻松的形式化解矛盾和尴尬。 A. 幽默B. 模糊C. 双关D. 委婉8.口才的基本原则，除了目的性原则，还有（BD）。 A. 逻辑性原则B. 时空性原则C. 适度性原则D. 真切性原则9.道歉常用的技巧包括（ABCD）。 A. 勇于承担责任B. 善于把握时机C. 巧遇借物传情D. 选好道歉方式10.态势语言主要包括（ABD）。 A. 表情语B. 肢体语C. 界域语D. 仪表11.（B?）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。 A. 比喻B. 象征C. 双关D. 夸张12.（?D）是为强调事物的某种特征而故意言过其实，或者夸大事实，或缩小事实，让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。 A. 比喻B. 象征C. 双关D. 夸张13.（B）是仪表美的最基本条件。 A. 大方B. 整洁C. 得体D. 时尚14.我国现代口才水平状况（C）。 A. 很高B. 令人满意C. 不令人满意D. 极低15.（B?）是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。 A. 数字符号B. 语言C. 文字D. 文学16.“看人说话”具体应该怎么做（?ABCD）? A. 看对方的性格特征和性别B. 看对方的兴趣爱好C. 看对方的年龄特征D. 看对方的心理需求17.下列选项，不属于态势语言的是（D?）。 A. 眼神B. 手势C. 表情D. 口语18.口才是（ABC ）。 A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的物质19.道歉的注意事项包括（ABD） A.道歉应大方B.歉应当文明规范C.道歉并非万能D.道歉应真心诚意20.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（D）。 A. 演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功二、判断题（共?20?道试题，共?40?分。）1.在“舌战群儒”中，面对薛综提出的“天数将终”，诸葛亮不应回避。 A. 错误2.美国历任总统无不擅长演说和辩论，尼克松的《在葛底斯堡的演说》被公认为“演讲史上的珍品”。 A. 错误3.自我介绍，作为社交活动中给人的第一印象，往往会产生微妙的影响。因此，自我介绍可以随意随性，力求出彩。 A. 错误4.好口才就是口若悬河，这是一种天赋的才能。 A. 错误5.场合是交谈不可分割的一部分，也是昙花取得成功不可忽视的一个重要因素。 B. 正确6.批评要在私底下批评，而赞美却要在众人面前称赞。 B. 正确7.对别人进行批评时，要尽量使用转化、启发、暗示等迂回的言语方式。 B. 正确8.拒绝别人是，幽默语言的力量巨大。 A. 错误9.和人交谈之时要考虑对方身份，考虑对方的年龄，考虑对方的语言习惯，考虑对方性别。 B. 正确10.寒暄是人际交往中，一种礼节上或感情上的互酬互通的行为，它既能正面表达特定的意义，也是人际交往中必不可少的环节。 B. 正确11.演讲态势语言的表达方式：抬头、挺胸、收复、梗颈、收下巴，给人以生气勃勃、自然潇洒的印象。 B. 正确12.孔子说：“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，他把言语和个人、国家的命运联系在一起，认为口才的好坏直接关乎国家的兴亡与个人的安危。 A. 错误13.在社会交往方面，即席发言具有不可替代的重要作用。即席发言具有临场性、突发性、针对性、精炼性等特点。 A. 错误14.春秋战国时期是我国演讲发展史上的第一个高潮。当时，“诸子兴起，百家争鸣”，孔子、孟子、墨子、庄子、荀子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论。 B. 正确15.对别人表示同情，进行安慰时，要做到真心诚