小学四年级语文《但愿人长久》教学课件资料.ppt

但愿人长久 * 预习要求： 1、读准字音，读通课文。 2、读了课文，你了解了什么？ 用上以下句式： ， 。 时间 谁 干什么 * shì zhé 轼 辙 * 默读要求： 做到不出声，不动唇，不指读， 边读边思考。 * 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！ * 他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮？ 埋怨 * 1、想；2、思量； 3、改变主意（想法） 转念 * 苏轼认为和弟弟的分别是很正常的，正如月亮一样，（ ）， （ ）。兄弟间美好的感情留在（ ），虽然远隔千里，彼此也能感受到，因为共同（ ）。 * 世上本来就有悲也有欢、有离也有合的， 人有悲欢离合， 就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样， 月有阴晴圆缺， 哪里会十全十美呢！ 此事古难全。 但愿美好的感情常留人们心间， 但愿人长久， 虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！ 千里共婵娟！ * 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙（què），今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼(qióng）楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 宋 苏轼 *