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北师大版七年级思想品德上册学案文档
北师大版七年级思想品德上册
第一单元 走进中学生活
第1课 适应新环境
第1站 步入新学校
[学习目标]
1、知识目标:懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步,尽可能多的了解有关校园环境的信息。
2、能力目标:掌握环境适应能力的一般技能和方法。
3、情感、态度、价值观:愿意并喜欢接触新的生活环境,主动维护和建设学校环境。
[学习重点]
学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;
[课前准备]让学生通过观察、寻访,尽可能多的了解我校的校园环境及历史。
[学习过程]
一、预习提示
1、走进中学,摆在我们面前的第一个任务是-------------。
2、学校的环境包括-----环境和-------环境。学习活动的顺利进行,有赖于---------、---------、---------、---------和---------。
3、学校环境需要我们--------------。
4、---------------有助于尽快适应新环境。
二、合作探究
1、你能举出几种生物适应的例子吗?从中你有什么感悟?
2、我们应该怎样调整自己的心理状态,积极适应新环境?
3、你准备为我们学校的环境建设做些什么?
4、你对我们的学校有哪些好的建议呢?请各小组收集意见和建议,写一份建议书。
三、展示交流(就合作探究的问题)
1、“物竞天择、适者生存”,这是自然界生存的法则。我们也要学会积极适应新环境。
2、我们要从积极的角度看问题,积极寻求方法解决问题,就能不断适应初中学习和生活的新环境。
3、学校是我们成长的乐园,我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校,爱护桌椅,保护花草树木,使用文明用语......
四、课堂小结
[巩固练习]
(一)单项选择
1、作为一名中学生,新的学习生活开始了,摆在我们面前的第一个任务是( )
A、适应新的环境 B、竞选班干部
C、给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装,引起别人关注
2、步入中学校门,一切都是那么新鲜:新学校、新同学、 新老师、 新课程。要适应新环境,就要( )
A、多与熟悉的同学交往
B、一门心思搞学习,两耳不闻窗外事
C、主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期
D、 顺其自然,得过且过
(二)多项选择
1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有( )
A.主动了解和适应新环境 B.自觉缩短适应期
C.尽快地进入中学生的角色 D.看别人怎么做,自己就怎么做
2、学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有( )
A、清洁的教室 B、整齐的桌椅
C、良好的校风和学风 D、老师的治学态度
(三)简答
进入新的校园环境,我们需要怎样调适自己的心理状态?
第二站 结识新朋友
[学习目标]
1、知识目标:懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。对于中学生来讲,新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。
2、能力目标:了解交结朋友的一般方法和技巧,能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师交往。
3、情感、态度、价值观:培养自己乐于交往,欣然接纳新老师和同学的情感,积极融入新环境。
[学习重点]培养自己乐于交往、积极适应新环境的情感;
[课前准备] 搜集关于歌唱友谊的歌曲、名言;熟悉本班学生的大致情况。
[教学实施]
一、活动导入:活动形式见课本8页。
说一说:活动结束后我的感受是:——————————————————。
二、预习提示
1、到了一个新的班集体里,一定要改变------心理,积极结交------,感受--------,建立--------,提高------------。
2、要建立良好的人际关系,首先需要我们发挥------性,用自己的诚意换取他人热情的回报;还要通过------增进彼此了解融洽同学关系。
3、对于青少年来说,-----------关系是很重要的,真正的朋友可以互相------,互相------,互相--------,能够一起-------,一起---------------。同时,良好的-------关系也是必不可少的,我们还要主动与------交朋友。
4、友谊需要我们用“心”来浇灌:-----之心,------之心,--------之心,-------之心,-------之心,-------之心等等。
三、展示交流
1、我对友谊重要性的认识:----------------------------------------
2、我的交友之道:-----------------------------------------
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