2017年（人教版）二年级数学下册第8单元课题 1 认识克和千克.pptVIP

第 8 单元 克和千克 课题 1 认识克和千克 一、新课导入 表示物品有多重， 可以用质量单位克 或千克。 同学们，看看他们在 超市都买了什么？分 别是多重呢？ 二、自主探究 请你先掂一掂这些物 品，你有什么感受？ 用手掂一掂，感觉 怎么样？ 真是太轻了！ 1个2分硬币 约重1克。 我知道“克” 用字母“g”来 表示。 1克有多重？ 这些物品都比较轻， 计量比较轻的物品， 常用“克”作单位。 看看1克黄豆大约有 多少粒，并掂一掂。 生活中还有哪些物品的 质量大约是1克？ 比较轻的物品常用天平 来称。 2袋盐重1000克，也 可以说重1千克。 “净含量”是什么 意思？ 计量比较重的物品，常用“千克”作单位。 我知道“千克”用字母“kg”来表示。 1千克＝1000克 “净含量”指桶里、 箱里的物品实际有 多重。 指针指着几，就表示 所称的物品有多重。 掂一掂1千克的物体，体会一下有多重。 三、能力提高 2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。 1. 说出下面的物品各有多重。 计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品 用“千克”作单位。 绿色圃中小学教育网 2千克 2000克 5千克 4900克 800克 1千克 2500克 3千克 4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＝ ＞ ＜ ＜ 1千克＝1000克，它可以 帮助我们判断呦！ 3. 下面的物品各有多重？连一连。