独立研究课件第七章课题研究过程.ppt

二、成文艺术 成文艺术 , 包括语言能力、表达形式和科技写作技巧。 （一）语言能力 语言是抽象思维的外壳和工具，没有语言，就无法进行抽象思维。科学结论完整的得出以及科技论文的撰写与科技人员的写作能力是息息相关的。不少科技工作者缺乏写作能力，写出文章毛病很多，诸如思路不清、结构松散、逻辑混乱、概念模糊和语言不顺等。所以语言能力是科技写作的基础。 （二）表达形式的特点 科技文章表达形式的特点是文字描述 (包括数学公式的描述)与图表的融合。 文字描述有4种表达方式，即说明、描写、记叙和论证。这4种表达方式是构成一切科技文章的论述基础，在文章中各司其职，回答不同的问题，有时单独出现，有时联合使用。 说明，承担解说的任务，回答“是什么”的问题 ； 描写，承担描绘的任务，回答“是什么样”的问题； 记叙，承担陈述的任务，回答 “ 怎么做”的问题； 论证，承担陈述观点说明理由的任务，回答 “为什么”的问题。 （二）表达形式的特点 图表是表达实验结果，介绍工作原理，反映规律性的有效手段，是科技文章的重要组成部分。它简明、直观、信息量大，具有独特的功能。 （三）写作技巧 写作技巧主要包括： 1. 富有逻辑性 常言写科技文献要富有逻辑性，那就是在写作过程中，要运用思维形式 (概念、判断、推理等) 和思维规律 (主要为分析和综合、归纳和演绎、抽象上升到具体) 去进行撰写， 这样才能一环扣一环，符合读者的思维规律，论述严谨自然。 2.善于如实表示科研水平 善于如实表示科研水平，核心在于“如何如实表示”。这可通过阅读优秀的科技成果去体会与学习。作者常在前言中阐述问题的历史背景中去反映，显得自然、容易使人理解，甚至不是同行的读者也能看出来该论文的水平，创新点所在。 3.书写规范化 为了有利于科技论文的收集、存储、处理、加工、检索、利用和交流 (含国际交流)，要求科技论文撰写规范化。它涉及到稿件格式和表达规范两方面的问题。 4.反复修改 关于修改文章的必要性，毛泽东有过深刻的论述：“重要的文章不妨看它10多遍，认真地加以删改，然后发表。文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意,就是不懂得做文章的起码知识”。这对科技文章的修改也具有重要的指导意义。 具体修改，可采用“居高临下反复通读；由浅入深逐段推敲”的方法。 返回 第五节 科研成果承认与评价 一、科研成果承认与评价概述 对科研成果进行评价，首先应掌握评价的指标,然后用这指标对别人或对自己的成果进行求是的评价，这对发展科学事业是非常有好处的。 二、评价的指标 综合评价的具体指标，一般可有成果水平、创新性、技术难度、经济效益、社会效益、推动科学技术进步的作用六个方面。 1.成果水平 可用世界领先、世界先进、国内领先、国内先进和省内先进 5 个等级来划分 3.技术难度 技术难度是相对而言的，可用“特大”、“很大”、“大”、“较大”和“不大”5个等级来区分。 4.经济效益 经济效益是指某项科研成果转化为生产力在所使用单位取得经济上的收益，一般由三项指标组成：三个年度累计新增产值（产量）；三个年度累计新增利税（纯收入）；三个年度累计增收节支总额。某项科研课题产生的经济效益强度（即大小）在具体评价中可按“特大”、“重大”、“大”、“较大”和“明显”5个等级衡量。 2.创新性 创新性的“新”就是世间他处没有，独此一份。可有系列重大创新、 重大创新、较大创新、有改进有新见解和模仿等5个层次之分。 5.社会效益 社会效益是指成果对人类产生直接的精神或意识收益或间接的经济收益。如：期刊发表论文；理论与技术被选入公共技术手册、教科书或内容直接上讲坛；国际引索与被他人在著作、论文中引用；提高本国国际地位与参加国内、外会议的反响；被邀请做学术报告；节约外汇等等。 对该成果产生的社会效益如何具体评价，可根据其社会收益项多少，收益面大小，收益效果程度综合分等进行评价。 6.推动科学技术进步的作用 根据成果性质和不同的作用，推动科学技术进步的作用可分成5个等级（见表6-3）进行评价。 三、成果鉴定结项 以国家社会科学基金项目成果鉴定结项为例。成果鉴定结项工作是国家社会科学基金项目管理工作的重要组成部分。做好这项工作是科学评价项目成果，提高成果质量，促进多出优秀成果、多出优秀人才的重要手段和保障。进一步完善成果评估指标体系。成果鉴定等级分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等级。鉴定组织者要根据5位专家的鉴定意见和鉴定分数，综合确定成果的鉴定等级。四个等级的量化标准分别是： “优秀”：①平均分在85分（含）以上；②不少于4位专家打分在85分以上；③不少于4位专家划等级为“优秀”。以上条件必须同时具备（下同）。 “良好”：①未达到“优