态度是学习的基石2011.doc

态度是学习的基石 方法是学习的利剑 两年的军旅洗礼，练就了我坚强的意志和雷厉风行的作风。刚从部队回来的我们已经习惯了那紧张有序的生活，也喜欢上那直线加方块的部队。一年后，我们已脱下军装又将开始铁路学员的两年学习生活。 在齐职培第一分基地这一年半的学习生活中，我学到了很多东西，无论是学习上还是生活上都得到了很大的提升。 现在，我就和大家分享交流一下我的学习经验及体会。 我首先想说的就是“态度”问题。有一本书叫《态度决定一切》，只有从心里认同学习的必要性和重要性，才能使想法变成自觉的行动，才能产生积极促进的效果。开学的第一天，我就认真思考这样一个问题：在培训的过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望？现在我终于找到了想要的答案。我觉得，首先要明确目标、树立信心、理论联系实际、严格遵守纪律，从一点一滴的小事做起，踏踏实实的朝大目标走去。不仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习老师的授课技巧，互动的风采，也要与其他同学沟通交流，从每个人身上汲取闪光点。“三人行，必有我师”别人总有比自己强的地方，他取得了一些成绩，这就是他成功的秘诀，这也是我学习他的主要原因。这样的学习机会人生能有几回？有什么理由不去珍惜努力呢？积极向上的态度是进步的根本保障。良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。每次比别人多付出一点，比别人多学习一分，离成功就会更进一些。 一、学习与课堂教学相结合的方法。（这也是学好各种学科的基本方法，也是最有效的方法） 首先，预习方法。 预习是课前的准备工作，这样会更加准确的抓住重点、难点，以便掌握听课主动权。 预习的方法除了回忆和温习新旧知识外，还应思考本节课的知识点，分清内容层次，不懂的勾画出来，在老师讲课中仔细分析和领会。这样才能为听课阶段最好准备。 其次，听课方法。 听课是学习的关键，好的听课方法更直接关系到学习水平的提高。能在课堂上掌握和领会专业知识，对提高学习效率也是非常重要的。 第一、 带着预习中自己的疑问，跟着老师的思路思考问题，分析解决。问题。 第二、 听课中要及时记下讲课要点，对没听懂的地方下课及时解决，对一堂课的收获进行小结。 最后，复习方法。 复习是学习巩固的保障。每周我们都应对各科专业进行归纳总结，通过复习总结各科之间的联系，找出重点、关键的知识点，进行提炼概括，形成自己的知识网络系统，这样对自己的学习效率的提升是起绝对性作用的。 在复习中，我总结了“回忆XYZ记忆法”，这种记忆法最大的优点就是不用浪费太多的时间，更不用你写大量的汉字，只需通过回忆进行有效的记忆。 如：周一全天的学习课程，我需要对所学的知识进行记忆。那么这看似是一件庞大的工程，它们之间又有很多知识点和难点，记忆起来非常困难，效果也不是很好。那么，我就需要“回忆XYZ记忆法”来实现有效的记忆。 第一步，利用一切闲散的时间（如：课间下课、午休、晚上洗脸、刷牙、躺在床上）回忆这一天的全部课程，就像回放电影一样重新播放。可能有些印象是模糊的，所以我就需要进行重点记忆。 第二步，回忆过程中对模糊的知识点进行重点记忆，归纳、整理并记入笔记中。 第三步，第二天早晨再回忆一次昨天的知识点，以便实现牢固记忆。 刚才所说的方法只不过是学习中的一种简单有效的学习方法。像这种方法还有很多，例如：形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、歌词记忆、规律记忆”等等。 二、课后整理笔记的方法 由于种种原因，在课堂上做的笔记比较杂乱，课后复习不好用。为了实现巩固复习的效果，、积累复习资料，就需要对笔记进行进一步的整理，使之成为系统、完整的资料。 对课堂笔记进行加工整理的方法总结如下： 忆。课后即使抓紧时间，趁热打铁，对照书本即使回顾有关知识。这是整理笔记的前提条件。 补。课堂上的笔记比较匆忙，老师讲的比较快，难免有遗漏的地方，这就需要在记忆的基础上进行补充使之完整。 编。对笔记内容进行提炼、梳理，并且进行序列分类编号，省略无关紧要的内容是笔记简明扼要。 记。分类抄录经过整理的笔记，同类的知识抄在一起或一个本子的同一部分，也可以使用卡片分类抄录。这样日后复习就更方便了，纲目清晰，快捷好用，便于记忆。 三、适合自己记忆的方法 培根说：“一切知识，只不过是记忆。”心里学家认为：每个人都有较好的记忆力，但是善于利用它的人却不是很多。那么，怎样提高记忆力力？ 兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”对所学的内容有了浓厚的兴趣才能积极主动的，而且愉快的学习。因此，要提高记忆力，首先应培养自己对学习的兴趣爱好。 理解和复习。理解的东西才记得牢固，因为理解的实质是建立起各知识点的全面联系。 记忆的方法很多，如：“联想记忆法、比较记忆法、尝试记忆法、表格记忆法、口诀记忆法等等。每种记忆法都有自己独特的作用，同时也有一定的局限性。这就需要同学们选择适合自己的方法。多