理解与尊重父母课件.ppt

* * （一）课前热身游戏：捉手指 规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。老师在说捉手指游戏文字，当说到“父母”两字时请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回。 主 题 班 会 （二）我心目中的父母形象 最理想的父母形象： 1、能够与孩子交朋友，一起玩，一起商量，从不用命令的口气，尊重、关心和平等地对待孩子。 2、有丰富的知识、聪明的头脑，思想前卫、开明。 3、追求时尚，紧跟潮流。 4、性格良好，和蔼可亲，善解人意，通情达理。 5、重视孩子各方面的发展，不只是关心孩子 学习成绩。 6、能够给孩子足够的个人空间，不拘束，不包办。 7、个人有气质、有魅力。 （三）感受亲情 （1）在汶川大地震中，有这样一位妈妈，当救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。在一堆废墟的间隙，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手着地支撑着身体。在她的身体下面，躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里。因为母亲身体庇护着，小宝宝毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。手机塞在包裹着宝宝的小被子里，保存着一条已经写好的短信—“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” （2） 5月13日下午，救援人员在都江堰河边一处坍塌的民宅里，发现有这样一位年轻的妈妈，双手怀抱着三四个月大的婴儿，蜷缩在废墟中。她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。当救援人员小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来。“从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。” （四）父母为我做了什么？我为父母做了什么？ 1、给了我们生命，抚养我们长大。 2、每天照顾我的生活起居，饿了会给我做好吃的，冷了会给我添衣服。 3、教我做人，鼓励和支持我。 4、提供学习的机会，关心我的学习。 5、给我一个温暖、安全、快乐的家。 父母为我做的主要有： 1、有时做些力所能及的家务。 2、努力学习报答父母。 3、经常给他们带来快乐。 4、有时会送些礼物给父母。 我为父母做的主要有： （五）当你与父母发生冲突时 1、小品欣赏： 《期末考后》 2、认识不足。