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讲课内容:课本7-8页 §26.1.1 反比例函数(第2课时) 人教版数学九年级下 二四象限 一三象限 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 图象形状 K0 K0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) ( k是常数,k≠0 ) y = x k 直线 双曲线 y随x的增大而增大 一三象限 在每个象限, y随x的增大而减小 二四象限 y随x的增大而减小 在每个象限, y随x的增大而增大 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 用对比的方法去记忆效果如何? 一、问题情境 1.熟练掌握反比例函数图象与性质. 2.能灵活运用函数图象和性质解决问题. 3.深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系,体会数形结合及转化的思想方法. 学习目标 活动1:已知反比例函数的图象经过点A(2,6). (1)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化? (2)点B(3,4)、C( )和D(2,5)是否在这个函数的图象上? 解:(1)设这个反比例函数为 , 解得: k=12 ∴这个反比例函数的表达式为 ∵k>0 ∴这个函数的图象在第一、第三象限, 在每个象限内,y随x的增大而减小。 ∵图象过点A(2,6) 解题思路:把握题意——找关键字词——连接相关知识——组织解题过程 需要几个坐标点 二、探究新知 【针对练一】 已知反比例函数的图象经过点(-3,1),则此 函数的解析式为________. 2. 若点P(a,2)在一次函数y=2x+4的图象上,它关 于y轴的对称点在反比例函数 的图象上, 则反比例函数的解析式为 . 活动2:如图是反比例函数 的图象一支,根据图象回答下列问题 : (1)图象的另一支在哪个象限?常数m的取值范围是什么? (2)在这个函数图象的某一支上任取点A(a,b)和b(a′,b′),如果aa′,那 么b和b′有怎样的大小关系? 解:(1)反比例函数图象的分布只有两种可能,分布在第一、第三象限,或者分布在第二、第四象限。这个函数的图象的一支在第一象限,则另一支必在第三象限. ∵函数的图象在第一、第三象限, ∴ m-5>0, 解得 m>5. 二、探究新知 活动2:如图是反比例函数 的图象一支,根据图象回答下列问题 : (1)图象的另一支在哪个象限?常数m的取值范围是什么? (2)在这个函数图象的某一支上任取点A(a,b)和b(a′,b′),如果aa′,那 么b和b′有怎样的大小关系? (2)∵m-5>0,在这个函数图象的任一支上,y随x的增大而减小, ∴当a>a′时,b<b′. 二、探究新知 小组讨论2:根据反比例函数的部分图象,如何确定其完整图象的位置以及比例系数的取值范围? 【反思小结】由于双曲线的两个分支在两个不同的象限内,因此函数y随x的增减性就不能连续的看,一定要强调“在每一象限内”,否则,笼统说k<0时y随x的增大而增大,从而出现错误. 二、探究新知 【针对练二】 3. 如图,直线y=k1x+b与双曲线y= 交于A、B两点, 其横坐标分别为1和5,则不等式k1x +b > 的解集是 __________________. 1<x<5 1.已知反比例函数y= 的图象过点(1,-2),则k 的值为( ) A.2 B.- C.1 D.-2 D 2.点 , , 均在函数 的图象 上,则y1,y2,y3的大小关系是( ) A. B. C. D. D 三、知识应用 3.反比例函数 图象上有两个点为( )、 ( ),且 ,则下式关系成立的是( ) A. B. C. D.不能确定 D 4.反比例函数 的图象与一次函数y=2x+1的图象的 一个交点是(1,k),则反比例函数的解析式是____. 三、课堂小结 5、判断下列说法是否正确 (1)反比例函数图象的每个分支只能无限接近x轴和y轴,但永远也不可能到达x轴或
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