初中化学(知识树)说教材活动展示.ppt

鲁教版九年级化学下册第七单元研说 研说流程 一、说课标 课程总目标 内容标准 金属与金属矿物 第七单元课程目标 二、说教材 呈现方式新 探究趣味浓 提供丰富的情景素材 差异性 开放性 本单元教材 编写特点 第七单元“四”点及应对措施 应对措施： 开放实验室，提供多种金属、盐 溶液让学生亲身经历知识形成过 程。切忌说教式。 对于常见金属活动性顺序表，不要 让学生死记硬背，可以通过学生熟 悉的一些实验来引导学生，比如:让学生回忆，镁、铝、锌、铁分别与氧气反应需要条件的高低、反应剧烈程度等，学生很容易想到谁更活泼！ 从生活走进化学 从化学走进社会 生活角度 化学角度 社会角度 第七单元知识整合 三、说建议 教学建议 教学建议 教学建议 从学生已有的知识出发制定教学目标 努力创设生动活泼的学习情境，激发学生的学习兴趣 运用现代信息技术，发挥多媒体的教学功能 注重实验教学，培养学生的探究能力 与社会热点联系 发挥小组作用，合作学习 学习评价建议 课程资源的 开发和利用