有个好朋友.ppt

目标 A、学习欣赏文章美，积累语言 B、多角度理解文章主旨，培养多向思维习惯 C、培养学生热爱生活，关爱弱者的好品质 他的日子过得很寂寞。 盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！” 他看见了周围的一切！他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。 　　　　我从阳光里来/我从月光里来/我还从灯光里来/只要有亮光的地方/就是我的天堂/那幽蓝的翠绿的光芒可以作证/那潺潺的汩汩的流水可以作证/那哞哞叫的牛儿、咩咩叫的羊儿也可以作证/朋友，当你重拾了光明/我也获得了新生/如今，我就站在了你的面前/带着虔诚的感谢/你有话想对我说吗－我重获光明的朋友？ * * 　谜语： 　　　　 有个好朋友， 　　 你有我也有， 　　 你走他也走， 　　 见光他就来， 　　 见阴就溜走。 划出你感觉比较美的句子 划出盲孩子心理变化的句子 A、他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢。 B、这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着幽幽的光。 C、在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。 D、太阳和月亮同时悬挂在天上。还有那盏萤火虫灯。 E、他俩说，我们都是光明的孩子。 美的意境 美的语言 美的主题 返回 主题 主要：对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。 次要：给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 其它：热爱生活；执着追求；人人献出一点爱……