说课稿伏安法测电阻.ppt

说课人：兴国县龙口中学 刘扬模;说课内容 ;您当前的位置：第一部分 说教材 >> 教材的地位和作用;1、知识与技能：(1)、知道利用伏安法测电阻。(2)、能使用电压表和电流表探究电路,并能正确地进行测量和读数。 ; 重点: 学习用伏安法测量电阻的探究过程. ; 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器 、未知电阻(大约10欧);　　　本节课是一节学生的分组实验课，由于本实验涉及的知识面广，实验的技能要求高，因此，为了充分调动学生的积极性和主动性，初步培养学生的实验操作能力，提高学生的实验素质，本节课的教学主要是教师引导学生主动探究来获取知识，让学生全面参与课堂教学讨论、实验设计、动手实验等。;您当前的位置：第二部分 说教法; 　　为充分体现“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课程理念，结合本课时教学内容的特点，须让学生充分讨论，制定探究方案，自主完成探究活动，经历探究过程，才能实现教学目标。故本节课重点引导学生采用的学法是：;您当前的位置：第四部分 教学过程 ;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;在哪方面容易出现较大的误差?;１.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻器的作用说法不对的是( ) Ａ．改变待测电阻两端的电压 Ｂ．改变通过待测电阻的电流 C．保护电路中的电路元件 D．改变待测电阻的大小;３、在用“伏安法”测量未知电阻Rx的实验中，使用下列器材进行实验： A．电流表一个(量程0～0．6A，0～3A)； B．电压表一个(量程0～3V，0～15V)； C．串联的干电池二节； D．滑动变阻器R(阻值为0～12Ω)； E．待测未知电阻Rx，(阻值约为6Ω)； F．开关一??；导线若干。则： （1） 该电路中电流可变化的范围是_____。 ??? (2) 若在电路中要求电流表和电压表的示数不超过量程，又要使几次测量数据时，指针至少都要达到电流表和电压表刻度的中线，那么，电流表的量程应选_______，电压表的量程应选_______； （3）同时为了防止损坏电流表和电压表，滑动变阻器连人电路的阻值范围为_____Ω。并且在实验时滑动变阻器连人电路的阻值是由_______?(填“大变小”或“小变大”)。　　;刘扬模;;农远教育资源视频 ;您当前的位置：第四部分 教学过程>>复习提问 情景引入 实验设计 分组实验 练习 ;教学反思 本节学习的重点是探究测电阻的方法。要让学生在掌握基本方法的基础上，勇于探索新的方法，探究未知领域，培养学生的创新精神。 反思1.电流表 电压表 滑动变阻器都出现在一块学生在实际操作中很混乱，不知怎么连线，要反复告诉他们电压表放到最后来连 反思2.其他几种测电阻方法限于时间安排，有些学生还反应不过来，下了课还得叫学生静下心来思考。;实验目的： ;谢谢指正