定值电阻在电学设计性实验中的巧用().ppt

定值电阻在电学设计性实验中的巧用().ppt

  1. 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
定值电阻在电学设计性实验中的巧用().ppt

定值电阻在电学设计性实验中的巧用 实战演练 1.用下列器材,测定小灯泡的额定功率: A.待测小灯泡:额定电压 、额定功率约为 B.电流表:量程 、内阻约为 C.电压表:量程 、内阻为 D.滑动变阻器:最大阻值 、额定电流 E.电源:电动势 、内阻很小 F.定值电阻: G.开关一个,导线若干 (1)画出实验电路图. (2)实验中,电压表的示数应调为多少伏?若此时电流表的示数为 ,则小灯泡的额定功率为多大? 2.用图12所示电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值其保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有: (a)电流表(量程0.6A、3A); (b)电压表(量程3V、15V); (c)定值电阻(阻值1Ω、额定功率5W); (d)定值电阻(阻值10Ω 、额定功率10W); (e)滑动变阻器(阻值范围0-10Ω、额定电流2A); (f)滑动变阻器(阻值范围0-100Ω、额定电流1A). (1)那么要正确完成实验,电压表的量程应选择_______V,电流表的量程应选择______A;应选择_______Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是__________Ω的滑动变阻器。 (2)引起该实验系统误差的主要原因是_____________________ 图 12 3.现有一个电流表 ,为了尽可能精确地测出它的内阻 ,可供选用的器材如下: A.待测电流表( , ) B.滑动变阻器 (阻值0~ ,额定电流 ) C.滑动变阻器 (阻值0~ ,额定电流 ) D.定值电阻 ( ) E.定值电阻 ( ) F.电阻箱 (阻值0~ ) G.电阻箱 (阻值0~ ) H.电池(电动势 ,内阻约为 ) I.开关一个,导线若干 (1)除待测电流表、电源、开关、导线外,其他器材中最佳选择是 .(填字母符号) (2)画出测量电路图. 4.要测一个待测电阻 (约 )的阻值,除了待测电阻外,实验室提供了如下器材: 电池组 (电动势 ,内阻不计) 电流表 (量程0~ ,内阻 约为 ) 电流表 (量程O~ ,内阻 ) 滑动变阻器 (阻值范围0~ ,额定电流 ) 定值电阻 ( ) 定值电阻 ( ) 开关 、导线若干 (1)为了测定待测电阻上的电压,可以将电流表 串联定值电阻 ,将其改装成一个量程为 的电压表. (2)画出测量电路图. 5.要测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度,给定的器材有: A.待测螺线管 :绕制螺线管金属丝的电阻率 , 金属丝直径 ,电阻 约为 B.电流表 :量程 ,内阻 C.电压表 :量程 ,内阻 D.定值电阻 E.滑动变阻器 (最大阻值 ) F.电源 :电动势 ,内阻不计 G.电键 一个,导线若干 (1)请设计电路测量金属丝的电阻,要求各电表读数能超过其量程的一半. (2)若电流表 的读数用 表示,电压表 的读数用 表示,则由已知量和测得的量的符号表示金属丝的长度 = . 6.实验室给定器材有: A.电压表 (量程 ,内阻几千欧) B.电压表 (量程 ,内阻几十千欧) C.定值电阻 ( ) D.滑动变阻器 (O~ ) E.直流电源(电动势约 ,内阻不计) F.开关、导线若干 要利用这些器材测量的 内阻值. (1)请画出实验电路图. (2)电路接通后,测得电压表 读数为 ,电压表 读数为 ,用已知量和直接测得的量表示电压表 内阻的表达式为 . 河南省睢县高级中学 李仲旭 河南省睢县高级中学 李仲旭 设计性物理实验是近几年高考试题中的一个新亮点,也是高三复习教学的重点之一;它要求学生对课本实验原理、方法有较为透彻的理解,能正确使用实验中用过的仪器,并能正确运用在这些实验中学过的方法综合分析解决新的实验问题。设计性实验主要以电路设计为主.电路设计经常要用到定值电阻,定值电阻如何使用往往是学生最感困惑的地方,也是教学的薄弱环节.鉴于此,本专题将对电学实验设计的基本原则和基

文档评论(0)

好文精选 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档