小学美术五年级下册《奇妙多姿的树：装饰画》2课时教案.docVIP

《奇妙多姿的树》4、5 第4、5课时 一、教学内容： 《奇妙多姿的树》（装饰画） 二、教学目的： 启发学生运用不同的工具与材料，采用各种不同的手法，对树的自然形态作艺术加工，画出一两棵树，从实践中发展学生的艺术创造才能。 三、教学重点： 采用各种不同的手法，对树的自然形态作艺术加工。 四、教学难点： 采用各种不同的手法，对树的自然形态作艺术加工。 五、教学教具： 树的范画、及各种装饰画等。 六、教学过程： 第一节 授课时间：200 年 月 日 星期 第 节 一、出示各种装饰画法的《树》及树的写生作品，让比较各自的造型美。指出一棵普通的树既可以用写真的画法去表现，也可以通过各种装饰手法表现出来。不同的表现手法能表现出不同的造型美。 板书课题：《奇妙多姿的树》（装饰画） 二、讲授新课： 1、从树的挂图复习树的结构：树干、树枝、树叶形成伞状的外形。 2、欣赏课本中用装饰手法表现的树。说明采用不同手法，根据整齐统一的法则去表现，就会出现千变万化的奇异效果。 3、介绍用笔杆盖印、羽毛押印和用彩色的水和以线为主的画树的方法： （1）用笔杆盖印（像果实累累的效果）。 先画出树的外轮廓和树干。 画出主要的枝干。 C、用笔杆盖印。为使叶丛有立体感，边缘盖密一些，中间盖疏一点，当两丛叶相接时，前面的边缘盖密一点，远的盖疏一点或不盖，形成疏密对比。 （2）用羽毛押印（像春天发芽的树）。 A、先画出树的外轮廓。 B、用羽毛押印，注意押印的方向要集中从树干向外放射，羽毛蘸的颜色要注意干湿程度，保证印出羽毛的纹理。 C、画上枝干。 （3）用彩色水笔以线为主的画法（像叶子茂盛的树）。 先画树大致外形。 用弧线或折线画出树叶的大效果。 勾出树干。 三、学生作业： 练习各种画法后学生根据自已的想象，运用喜爱的方法画一棵树。 四、课堂小结： 表扬善于思考的、认真绘画的同学。 第二节 授课时间：200 年 月 日 星期 第 节 一、评讲作业复习用笔杆盖印，羽毛押印和彩色水笔以线为主的画法，说明书树的表现手法多种多样，不同的表现方法是我们大家创造出来的。 二、继续介绍其他的画树的方法。 1、用吸管吹色（善于表现树的枝干）。 （1）用墨法或颜色水溶液滴几点在画纸上，然后用吸管对颜色水按自己设想之树的形状和吹气的方向，运用不贩力度可吹出多姿的树干和树枝。 （2）若想画有叶子或花朵果实挂满树的，可用笔杆盖印画上。 2、彩色水笔以点为主的画法。 根据想象中树的形象，用铅笔勾出大形及团块的结构。 用彩色笔画出枝干和画出叶团结构线。 点上密集的小点。 以上所有各种表现手法结合使用，可产生不同的效果的树（如用吹管吹出枝干后，用羽毛押印等） 三、学生根据想象，运用自己喜欢的方法画出一棵树，要讲究画面构图美。教师要注意启发和辅导。 四、作业展览：师生共同评选出有创造性的作业，给予表扬。 七、板书： 环境教育渗透点： 植物是环境的卫士。人类离不开树木； 要多植树，爱护植物，保护优美的自然环境。