第二节脊椎动物主要类群.ppt

学习目标 第二课时 1.描述家鸽与飞行生活相适应的形态结构特点。（重点） 2了解常见的鸟类,掌握鸟类的主要特征。 鸟 类 探究：鸟类有哪些特点适应于飞行生活 观察外形 体形 体表 前肢 的特点 一、家鸽的外部形态 1、体形： 2、体表： 3、前肢： 呈流线型 （减少飞行时的阻力） 被覆羽毛（有保温作用） 鸟类 变成翼　（飞行器官） 家鸽的骨 有的很薄 长骨中空， 短骨愈合， 既轻便又牢固 龙骨突 骨骼特点 胸骨发达有龙骨突 胸肌发达 双重呼吸：1、概念 2、过程 3、意义 呼吸系统 1＿＿＿呼吸：鸟类所特有的呼吸方式。 2.概念：每呼吸＿＿＿，气体＿＿＿经过肺，在肺里进行＿＿＿＿气体交换。 3.意义：提高了气体交换的＿＿＿。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 一次　　 两次　 双重　　 效率　　 　　 两次　　 气体 呼吸道 肺 气囊 储存和软 化食物 磨碎和初步 消化食物 极短,减轻体重 有喙无齿 消化系统 【合作交流】 1.鸟类的骨骼特点对飞行生活有何意义？ 提示：骨薄而轻，有多块骨发生愈合；长骨中空，充满空气，有利于减轻体重；胸骨发达很突出，有利于胸肌的附着。 2.鸟类的消化特点对飞行生活有何意义？ 提示：食量大，消化能力强，能够为飞行生活提供充足的营养物质；直肠短，不能贮存粪便，有利于减轻体重。 阅读相关内容回答问题： 1.常见的鸟类有哪些？ 2.鸟类的主要特征是什么？ 鸟类的主要特征 总结 鸟类有角质的喙;身体呈流线型,前肢变 成翼;有的骨中空,有的骨愈合;直肠短,能减 轻体重;体表被覆羽毛,具有保温作用. 双重呼吸 口内无齿，直肠短 食量大，消化能力强 骨有的薄,有的愈合,长骨中空 胸肌发达 胸骨发达，具龙骨突 呼吸系统 消化系统 肌肉骨骼 外部形态 身体呈流线形型 飞行器官是翼 体表被覆羽毛 鸟类适于飞翔生活的形态、结构和生理特点。 内部生理特征 1 下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点。 （1）从①②两图的信息中能够获取： （2）从③、④两图的信息中能够获取： 身体呈流线型，前肢变成翼 胸肌发达、胸骨发达 （3）除上述四幅图中的信息外，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点： ①消化：食量大、直肠短 ②呼吸：双重呼吸、供氧充分 ③循环：心跳快、供血强 ④体表：体表被覆羽毛 2、请根据下图回答问题： （1）从图中可以看出家鸽 的身体呈＿＿型，减少了 飞行时空气中的阻力。 （2）家鸽的胃包括［ ］＿＿ 和［ ］＿＿两部分，而［ ］ ＿＿只起到暂时贮存和软化食 物的作用。家鸽的［ ］＿＿短 ，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行。 （3）家鸽的呼吸也十分特殊，被称作________。 ⒋ 流线 腺胃 ⒌ 肌胃 ③ 嗉囊 ⑧ 直肠 双重呼吸 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第二节 脊椎动物的主要类群 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 1 掌握脊椎动物如：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。 2 描述鲫鱼 青蛙 爬行类 家鸽 家兔与其生活相适应的特点，了解常见的鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类常见种类。 学习目标 第一课时 1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。（重点） 2.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活相适应的形态特征。 观察鲫鱼的体形、体色、鱼鳍、鳃、脊柱。 合作探究 2、尝试描述各种鱼鳍的作用？ 体形：梭形；能减少鱼在水中游动的阻力。 胸鳍：1对，转换方向，保持鱼体左右平行。 腹鳍：1对，保持鱼体左右平行。 尾鳍：1个，产生前进的动力和决定运动方向 1、鲫鱼的体形、体色对其水生生活的意义？ 体色：背面深灰黑色，腹面白色；保护色。 背鳍、臀鳍：各1个，保持竖直方向平行。 鱼鳍运动器官 4、鱼的脊柱是如何构成的？其功能是什么？ 呼吸 鱼的脊柱由许多脊椎骨构成，其功能是对身体起到保护和支持作用。 侧线：感知水流，测定方向。 3、鱼口与鳃盖的交替张合，起什么作用？ 5、鱼类侧线的作用？ 鳃 鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 总结：鱼类的主要特征 【合作交流】 1.鲫鱼有哪些特征能减小游泳时水的阻力？ 提示：鲫鱼的体型呈梭形、体表分泌黏液都有利于减小游泳时水的阻力。 2.如果你到集市上去买鱼，如何判断鱼是否新鲜？ 提示：可根据鳃丝的颜色判断。 分析：鳃丝内密布毛细血管，是气体交换的场所，活鱼的鳃丝是鲜红色的。若鳃丝鲜红，则鱼是新鲜的；若鳃丝暗红