《读课文提出问题35狮子和山羊课件》小学语文沪教版二年级下册.ppt

教学目标： 1、认识本课“央、呆、付、劫、徒、誓、缘、诡、牌、执、罪、”11个生字，正确描写“央、付”等五个生字。 2、通过查阅工具书、联系上下文等方式，积累 “对付、立 誓、缘故、诡计、冒牌”等词语。 3、能分清故事中的角色，正确朗读课文，并尝试读出不同 动物的语气语调。 4、通过学习，体会山羊的勇敢、机智，懂得在遇到危险时要沉着冷静。 （ ）的狮子 （ ）的山羊 思考填空 一只迷路的老山羊____次遇险，它先吓退了_______，后来，______和______一起对付山羊，结果_______被________吃掉了。 两 狮子 狮子 豺狗 豺狗 狮子 学习字词 恭 罪 牌 （ ） （ ） （ ） 沉着（zhuó） 爪（zhǎo）牙 剥（bāo ）开恭（gōng）敬 信徒（tú） 罪（zuì）过 冒牌（pái） 诡（guǐ）计 她刚进洞，就发现一只狮子正坐在山洞中央。老山羊大吃一惊。呆了一会儿，定了定神，她开始盘算该怎么办 ：若是逃跑，狮子马上会捉住我；若是我能鼓起勇气，沉着对付，也许可以逃过这一劫。 轻声读下面的话，用直线划出描写老山羊想法的句子。 这时候，老山羊快速溜出山洞，逃出了狮子的爪牙。 学习课文 3——6节 “我是山羊女王，”老山羊回答说，“我是神的信徒，我曾经向他立誓要吃100只老虎，25只象和10 只狮子。我已经吃了100只老虎和25只象了，现在我正在寻找10只狮子。” 于是，老山羊大摇大摆地走到狮子面前。狮子对她看了又看，猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。 山羊看见狮子回来，知道那一定是豺狗的主意。于是他又开始盘算该怎么办：如果????????????? ，?????????????? ；如果??????????????? ，????????????? 。 山羊看见狮子回来了，知道那一定是同来的豺狗的主意。但是，她一点也不惊慌，迎上前去，做出非常庄严的样子，对豺狗说：“你就这样执行我命令的吗？我叫你去引10只狮子，你却只带1只来，为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！ 老山羊一五一十地把自己的经历告诉了伙伴们，伙伴们有的?????? ，有的????? 。 读词语 附近 中央 对付 立誓 缘故 诡计 冒牌 执行 罪过 央 诡 罪 老山羊盘算着：若是逃跑，狮子 ；若是 ，也许可以 。 我能鼓起勇气， 逃过这一劫 马上会捉住我 沉着对付 拓展作业： 　 1、写词语：盘算、中央、冒牌、诡计、大摇大摆。 2、完成书后写的练习1。（校对）