把年级数学上163勾股定理的应用举例同步练习题目及答案.docVIP

把年级数学上163勾股定理的应用举例同步练习题目及答案.doc

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16.3勾股定理的应用举例同步练习 第1题. 上午8:00,甲船从港口出发,以20海里/时的速度向东行驶,半个小时后,乙船也由同一港口出发,以相同的速度向南航行,上午10:00时,甲、乙两船相距多少远? 答案:解:如图所示. 设甲、乙两船在10:00时,到达两点. 海里, 海里, 根据勾股定理,在中 . 海里. 答:上午10:00时,甲、乙两船相距50海里. 第2题. 在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一首有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如图所示.如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面. 答案:解:设水深为尺,则芦苇长为尺, 根据勾股定理得 芦苇的长度(尺) 答:水池深12尺,芦苇长13尺. 第3题. 甲乙两人从同一地点出发,甲以6m/s的速度向北走,乙以8m/s的速度向西跑,1min后,甲、乙相距离有多远? 答案:解:如图所示,设一分钟后,甲、乙分别走到两点,, 在中, 根据勾股定理得 m. 答:1min后,甲、乙两人相距600m. 第4题. 如图所示,长方形公园里要建一条小石子路,要求连结两个景点,则石子路最短要多长? 答案:解:连结,根据勾股定理,在中, m. 两点之间线段最短, 最短路径为. 答:石子路最短1000m. 第5题. 如图所示,一棱长为3cm的正方体上有一些线段,把所有的面都分成个小正方形,其边长都为1cm,假设一只蚂蚁每秒爬行2cm,则它从下底面点沿表面爬行至右侧点,最少要花几分钟? 答案:解:如图所示,分两种情况: (1)将正方体的正前、右侧两面展开,使在同一平面内, 则到的最短路径是线段. 如图(a)所示,.根据勾股定理, 得 5cm; (2)将正方体的正前,上底两面展开,使在同一平面内, 则到的最短路径为线段 如图(b)所示,. 根据勾股定理,得. 比较上述两种情况(a)中为最短路径, s, 答:它至少要爬2.5s. 第6题. 如图所示,一根长90cm的灯管上,缠满了彩色丝带,已知可近似地将灯管看做圆柱体,且底面周长为4cm,彩色丝带均匀地缠绕了30圈,问:丝带共有多长? 答案:解:如图所示,先分析一圈的情况,右侧为展开图. 由图可知:一圈的长度为长方形的对角线. 长方形的长为圆柱的底面周长. , 根据勾股定理, ,答:彩带共需1.5m. 第7题. 某船向正东方向航行,在处望见某岛在北偏东,该船前进6海里到达点,则望见岛在北偏东,已知在岛周围6海里内有暗礁,问若船继续向东航行,有无触礁的危险?并说明理由. 答案:解:由图知:为直角三角形, 且,为直角三角形, 且, , 即, . 海里. 在中,. 3海里. 根据勾股定理,得 .海里. 若船继续向东航行,有触礁的危险. 第8题. 如图,是等腰直角三角形,是斜边的中点,分别是边上的点,且,若. 求线段的长. 答案:解:连结, 又为的中线,. 且. , 又, 同理:. 在中,根据勾股定理得 第9题. 一根直立的桅杆原长25m,折断后,桅杆的顶部落在离底部的5m处,则桅杆断后两部分各是多长? 答案:解:如图所示,根据题意, . 设,则, 根据勾股定理 答:桅杆折断后的两部分分别为12,13. 第10题. 中,,中线,则    . 答案:13 第11题. 有一圆柱形罐,如图,要以点环绕油罐建梯子,正好到点的正上方点,则梯子最短需     米.(油罐周长12m,高m) 答案:13 第12题. 如图,北部湾海面有一艘解放军军舰正在基地的正东方向且距地50海里的处训练,突然接到基地命令,要该舰往岛,接送一名病危的渔民到基地医院救治,已知岛在基地的北偏东方向且距基地海里,又在处的北偏西的方向上,军舰从处出发,平均每小时行驶20海里,需要多少时间才能把患病渔民送到基地医院? 答案:解:由已知可知 小时. 答:需3.5小时把患者送到. 第13题. 如图,有一个圆柱形油桶,它的高等于80分米,底面半径为25分米,在圆柱下底面圆周的点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与点在同侧的点的食物,但两点间有障碍,不能直接到达,蚂蚁只能沿桶壁爬行,则蚂蚁需爬行的最短路程是多少?(取整数3) 答案:解:圆柱侧面展开为矩形,长为,宽为80, 最短距离为矩形对角线长,对角线长的平方, 最短距离为170分米. 第14题. 某中学八年级学生想知道学校操场上旗杆的高度,他们发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他们把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好触地面,你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗? 答案:解:设旗杆高为,则绳长为, 根据勾股定理,, ,答:旗杆高为12米,绳长为13米. 第15题. 已知:如图,

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