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第七课 广播操第三节：踢腿运动
主备人：王侃侃 使用人：王 波 王 军 杨章玲
课 时： 2 课 型：新授课 年 级： 一年级
教学目标：
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争把所学内容达到熟练程度。
2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。
重 点：学习第三节：踢腿运动
难 点：做操的熟练程度和动作到位程度。
教 具：录音机一台
教学过程：
一、导入与热身：
1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。
2、队列：原地转发（相反口令练习），齐步走练习。
3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第二节
4、放松活动。
二、体验与观察：
（一）学习广播操
动作讲解：
预备姿势：直立
第一个八拍
1－左脚向前一步成后点地，同时两臂前举(掌心向下)
2－右腿前踢至水平(直膝，绷脚尖)，同时两臂后摆。
3－ 同1，
4－还原成直立。
5－右脚侧伸(脚尖点地)，同时左腿屈膝，两臂胸前平屈。
6－还原成直立
7－8同5－6 ，但方向相反。
第二个八拍，但方向相反。
第三个八拍
1－左脚踏步，同时两手叉腰。
2－同1，但方向相反。
3－左腿向侧踢至水平(直膝，绷脚尖)
4－还原成直立
5－屈膝高抬右腿，同时左臂前举(掌心向下)，右臂侧举，头右转90度(稍侧屈)。
6－还原成直立。
7－8同5－6，但方向相反。
第四个八拍同第三个八拍，但方向相反，
第五至第八个八拍，同第一至第四个八拍。
1、教师完整示范一遍第三节操踢腿运动。学生认真观看体会。
2、教师详细讲解踢腿运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。
4、整体做4个把拍，教师针对踢腿运动难点以及学生出现的问题做重点强调。
5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。
6、个别表演、展示。
7、整体练习，教师小结。
(二) 游戏：包球迎面接力跑。
1、教师讲解游戏规则。
2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。
三、舒缓身心：
1、组织学生放松，要求放松积极、认真。
2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。
四、课下练习：复习第三节踢腿运动，预习第四节体侧运动。
第八课 广播操第四节体侧运动
主备人：王 军 使用人：王侃侃 王 波 杨章玲
课 时： 2 课 型：新授课 年 级： 一年级
教学目标：
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争把所学内容达到熟练程度。
2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。
重 点：学习第四节：体侧运动
难 点: 做操的熟练程度和动作到位程度。
教 具：录音机一台
教学过程：
一、导入与热身：
1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。
2、队列：原地转发（相反口令练习），齐步走练习。
3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三节
4、放松活动。
二、体验与观察：
（一）学习广播操
动作讲解：预备姿势 ：直立
第一个八拍
1－2起落踵2次，同时两臂经侧至肩侧屈，指尖触肩。
3－4起落踵2次，同时手臂胸前立屈，击掌2次，
5－6 左脚侧伸(脚跟点地)，同时右腿稍屈，上体左侧屈，两手叉腰。
7－8还原成直立。
第二个八拍，同第一个八拍，但方向相反
第三个八拍
1－2左脚向侧一步成开立(稍宽于肩)，同时两臂前举。
3－4左臂上举，右臂落天体侧。
5－6左脚尖点地，上体左侧屈，同时左的经侧叉腰，右手经侧摆至上举。
7－8 还原成直立。
第四个八拍，同第三个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍，同第一至第四个八拍。
1、教师完整示范一遍第四节操体侧运动。学生认真观看体会。
2、教师详细讲解体侧运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范边练习。
3、学生自我体会，教师巡视。
4、整体做4个把拍，教师针对体侧运动难点以及学生出现的问题做重点强调。
5、学生再一次自我体会，教师继续巡视。
6、个别表演、展示。
7、整体练习，教师小结。
(二) 游戏：
1、教师讲解游戏规则。
2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。
三、舒缓身心：
1、组织学生放松，要求放松积极、认真。
2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。
四、课下练习：复习三四两节。
第九课 广播操第五节体转运动
主备人：杨章玲 使用人：王侃侃 王 波 王 军
课 时： 2 课 型：新授课 年 级： 一年级
教学目标：
1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争把所学内容达到熟练程度。
2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取
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