中梁中学创先争优破解难题主题活动实施方案.doc

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中梁中学创先争优破解难题主题活动实施方案

秦州区中梁中学党总支创先争优破解难题主题活动 实施方案 根据中共天水市秦州区教体局党委关于开展《天水市秦州区教育体育系统创先争优破解难题主题活动实施方案》的部署要求,为全面加强学校党支部建设,结合我校支部工作实际,特制定实施方案一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕办人民满意教育这一目标,大力加强学校支部建设和党员队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进学校教育又好又快的科学发展。 二、 结合学校实际,提出校党支部具体活动主题是:“筑堡垒创建先进党组织、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量。”具体目标是:“组织建设坚强有力,师德师风不断强化,管理质量再上台阶,教育事业科学发展”。活动载体是:在党员队伍中开展比学习、比教学、比服务、比贡献,争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美,让学生家长满意的“四比三优一满意”活动,充分发挥党员教师的先锋模范作用。 三、 我支部在广泛调研,分析检查的基础上,按照局党委关于创先争优活动要达到“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的总体要求,中学生水平滞后四、 五、主要内容、办结时限及主要措施。 待破解难题1:创先争优活动中广大教职工对活动开展认识不足、热情不高 主要内容:制订了4个工作思路,推动创先争优活动深入开展实现目标。 办结时限:2012年10月底。 主要措施:确立一个主题,把深入开展创先争优活动作为提升学校教育质量和水平的契机,确立了“办学为民,育人为本”的活动主题,通过不断夯实党组织基础,进一步巩固学校科学发展成果。 1、“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、“讲党性、重品行、做表率”等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、和党的方针政策及领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。支部将定于201年前后,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员要撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。 2、“岗位奉献”活动。支部将从强化执政理念,提高为师生服务本领入手,围绕学校的中心任务,大力实施“堡垒工程”,把党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范组织。要从各自岗位特点出发,开展业务练兵、科技创新等活动,努力提升工作水平,为促进我学校教育教学又好又快发展提供坚强的组织保证。 3、“服务群众”活动。建立党员联系群众制度,以大力实施“121311”工程(即每名党员每年要联系1名群众教师,帮助2名学习困难学生,培养1名入党积极分子,家访3位学生家庭,撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议)为抓手,密切党员与群众的联系,发挥好党员先锋模范作用。支部将结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。 、“四比三优一满意”活动。支部将紧紧围绕学校中心工作,在党员中开展 “四比三优一满意”活动,把党员的先进性体现出来,使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育质量、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬正气。 中学生水平滞后中学生水平滞后不断更新观念,跟上时代要求,积极实践课改,用先进的教学理念驾驭英语课堂,运用灵活多样的教学手段培养学生的学习兴趣英语教学工作一定能够朝着更加科学、更加健康的方向发展1 做好备课工作 备课是教师开展教学工作的准备工作,在备课过程中,教师要认真设计教学过程,并且要根据教学内容收集整理相关资料,以便使得教学内容充实而有效。除此以外,教师还需要充分了解学生的特点,以便做到因材施教。总之,教师只有先把备课工作做好,才能够保证接下来教学工作有条不紊地顺利开展。 2 改变单一的教学方法,激发学生的学习兴趣 英语是一门有很大发挥空间的学科,只要方法得当,英语课程是可以上的精彩无比的。然而很多教师在应试教育思想的影响之下,在上课的时候所采取的教学方法单一枯燥,只是一味地向学生灌输各种知识,这样就会使得原本生动有趣的英语学科变得枯燥乏味。因此,教师在上课的时候一定要注意采取一些灵活的教学方法,例如把探究式教学方法引入到英语教学中。探究式教学一改往日教师占主导地位的学习方式,而把学生的地位放在了比较重要的位置。在探究式教学中,学生可以充分发挥自己的主观能够动性,这样就有利于调动学生的学习积极性,培养他们的学习兴趣。 3 重视听说能力的训练 英语作为一门语言学科,其最重要的功能就是沟通交流,因此,教师在开展英语教学工作的过程中一定要努力为学生创设听说环境,例如可以组织学生参加一些英语演讲比赛,或者鼓励学生编一些英语短剧等,通过这些有趣的活动,让学生逐渐培养听与说的能力,从而避免了“聋子英语”“哑

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