落实师德-厦门大同小学.ppt

《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》 一、坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识 二、创新师德教育，提高教师的职业道德素养 三、规范从教行为，提高教书育人水平 四、突出激励关怀，营造尊师重教氛围 五、推进制度创新，增强师德建设的针对性、实效性 六、强化考核监督，促进师德建设工作落到实处 一、坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识 二、创新师德教育，提高教师的职业道德素养 三、规范从教行为，提高教书育人水平 四、突出激励关怀，营造尊师重教氛围 五、推进制度创新，增强师德建设的针对性、实效性 六、强化考核监督，促进师德建设工作落到实处 一、坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识 （一）培育大爱情怀。 爱祖国、爱教育、爱学生——《厦门晚报》“我要说” （二）强化育人责任。 在课堂教学、作业辅导、课外活动、校园文化、日常生活等各方面落实育人责任，实现全程育人、全方位育人。 （三）提升品德修养。 二、创新师德教育，提高教师的职业道德素养 （四）加强师德养成教育。 （五）落实师德“三项教育”。 1、理想信念教育； 2、职业道德教育； 《中小学教师职业道德规范》 3、法制宣传教育； 依法执教——/sdsf/ （六）加强师德教育培训。 （七）开展师德主题教育活动。 三、规范从教行为，提高教书育人水平 （八）规范教学行为。 《中（小）学教师专业标准（试行）》 （九）深化育人工作。 家访、电访、网络交流——重点关爱单亲家庭子女等特殊群体学生 （十）维护师表形象。 （十一）坚守师德底线。 三、规范从教行为，提高教书育人水平 （十一）坚守师德底线。 ①严禁教师以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务； ②严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、侵害学生； ③严禁公办学校教师有偿补课、有偿家教或到培训机构兼职补课； ④严禁教师利用职务之便谋取私利，索要和收受学生和家长的礼金、礼品； ⑤严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动； ⑥严禁教师在教科研中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果； ⑦严禁教师在招生、考试、考核、评估、职称评聘中营私舞弊； ⑧严禁教师工作时间炒股、娱乐，酒后上课。 谢谢倾听！请给予指导！ * 厦门市大同小学 黄靓芳 * * *