初中英语非谓语动词讲解及练习-u.doc

初中英语非谓语动词讲解及练习-u 导读：就爱阅读网友为您分享以下“初中英语非谓语动词讲解及练习-u”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 1 非谓语动词 【非谓语动词】 构成：（to ）+动词原形 动词不定式 非 在句中的作用（除谓语动词外的任何成分） 谓 构成：V .-ing 语 动名词 动 用法（主、宾、表、定） 词 构成：V . -ing / V.-ed （规则变化） 分词 用法（表、补、定、状） （一）动名词 一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成 二、动名词的句法功能 注意：英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。我们初中阶段常见的有：finish, mind, be worth, be busy, practice, have fun, have trouble/problem（in ）, spend...（in ）, feel like, be used to（习惯于）, give up, keep on, consider, suggest, can’t help。我们可按下面的顺口溜记忆这些词。 完成实践值得忙（finish, practice, be worth, be busy） 继续习惯别放弃（keep on, be used to, give up） 考虑建议不禁想（consider, suggest, can’t help, feel like） 喜欢思念要介意（enjoy, miss, mind） （二）动词不定式 一、动词不定时的构成 不定时的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to ，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。 2 1. 不定式作主语 动词不定式作主语时，常用it 作形式主语，而将真正的主语放在句末 如：To learn English well is useful.→ It is useful to learn English well. Its important for us to protect the environment. 注意：在kind ，good ，nice ，clever 等表示人的品质的形容词后，不用for 而用of 。如： It’s very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。 It’s very clever of you to do like that. 你那样做真是太聪明啦。 2. 不定式作宾语 有些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如： would like, like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。如： Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗？ 在find, think后跟不定式作宾语时，常用it 代替，而将真正的宾语放在后面。如： I find it easy to read English every day. 常见的一些不带to 的动词不定式 Why not do..., Why don’t you do..., had better（not ）do..., would rather do, could/would/will you please（not ）do... I would rather stay in the room.我宁愿待在房间里。 3. 不定式作宾语补足语 不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。如： Lucy asked him to turn down the radio. 露西让他关小收音机。 tell, ask, want, allow, get, would like, encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。如： My mother encourages me to learn Japanese. 我妈妈鼓励我学日语。 注意：还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时不定式要省略to 。这些动词有： 一感（feel ）、二听（hear, listen to）、三让（let, make, have）、四看（look at, see, watch, notice）。但变被动语态时，必须加上 老板让我的朋友们工作了一整夜。 4. 不定式作定语 3 如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加上适当的介词。 There is noth