语言表达题之压缩语句类型与练习.ppt

压缩语段 （一）必须顾及文本体裁 以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物；②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。 以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 记叙文中的新闻又有其独特性。其标题不同于记叙文的标题，如《荷塘夜色》可以作为记叙散文的标题，作新闻的标题则不好；新闻的标题首先要有新闻性，比如，《申奥成功 北京“今夜无人入眠”》，这就告诉了人们一件新鲜事。 以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据；③结论是什么，等等。 以说明方式表达的语段，其主要信息是：①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的，等等。压缩时重在把握说明的要点 压缩语段 旨句就是全文或者每段每层的主旨句。比如典范性议论文的主旨句出现的位置相对是比较固定的，一般有三种情况：首现式（出现在开头）、中嵌式（位于段落中间，且一般有“但”、“因此”、“所以”、“另一方面”、“与此相反”等总结性、过渡性的标志）、尾现式（段尾，一般也有“总之”、“总而言之”、“所以”、“因此”等总结性的标志） 结构是思想的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，就能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体出的深浅、轻重、疏密等轨迹。 （并列关系、因果关系、递进关系、转折关系、总分关系、条件关系） 下定义 这种题一般是为考生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。 例：（06年湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字 ①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 端午节是: 【解析】根据题目要求我们可知，句子字数很多，提炼出的内容不超过35字，而且是一个单句。做此题关键是信息的提炼，由第一句可提炼出“我国民间的一个传统节日，由第二句提炼出时间“每年的夏历五月初五”，由第三句可提炼出节日的由来“纪念爱国诗人屈原”，由四、五两句可知纪念的方式——赛龙舟、吃粽子，然后把这些信息整合成句即可。 做好本题，主要从以下几方面下手，一是选好一个基本句式，我们可以把第一句作为一个基本句，然后把其他信息当成句子成分加进去，一般是定语或状语。二是提炼好信息，因为字数不超35个字，只要能把端午节的有效信息说出来即可，主要是时间、缘由、纪念方式，三还应注意句子的连贯。 答案：(端午节是)我国夏历五月初五以吃棕子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。 下定义应注意的几个问题 1、不能用否定；2、不能用比喻；3、不能用模糊性语言；4、不能以偏概全；5、不能以类别、形成代替概念。6、压缩语段式的要注意语序。7、不能循环论证；8、定语多要注意语序；9当与变换句式结合在一起时，先选好一个主干句式，再去操作。 练习 1.下面是描写新疆阿勒泰奇景的—段文字，阅读后，请你拟写一则手机短信推介给朋友，鼓动他们一同前往游览。包括标点符号不超过40字。 （6分） 天边，不知是一片草原，还是千顷麦苗，像一座绿色的大海，绿油油地从地平线涌来，即使南飞秋雁衔来的秋意，也没有能够在那儿降落。就在这绿碧丛中，在绿色的地平线上，现出小半块快要沉没的夕阳。通常见到的落日，或是橙红，或是橘黄；前几天见到的沙海落日，则是毫无生气的蜡黄色。可是，眼前看见的夕阳却很奇怪：它留在绿色地平线上的那一部分，既没有五彩云霞簇拥，也没有暮霭烟雾笼掩，因此，我们清清楚楚地看见它由枯黄渐渐变成绿色，射出像草地那样绿茵茵的光辉，染得天空也绿油油的，使远天远地都变得嫩鲜鲜的，显得十分美丽。绿色的太阳，像是一泓绿色的泉水，润湿了我们千涩的眼睛和干枯的心，润湿了我们干涩的喉舌和干涩的感情。 示例：新疆阿勒泰有“绿色的太阳”，简直是天下奇观！暑假我们一起去观赏吧！（33个字）［6分。 “新疆阿勒泰”1分， “绿色的太阳”2分，鼓动1分，时间1分，邀请一同前往1分。］ 2.阅读下面一段文字，按要求完成答题。 陈林明爱好广泛，积极参加体育运动，喜欢跑步，每天早上总要绕操场跑上几圈；星期天他经常拉上几个朋友去登山，到山顶饱览南方美景；作为