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家庭保护1PPT课件
家庭保护 黎向阳小组 1 (1)这两幅图中父亲的做法对吗?为什么? 1、 老师的行为是不对的。因为教师要关心爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 2、 学校的做法也是不正确的。因为学校要尊重学生的受教育权, 不得随意开除学生。 在校园生活中还有哪些侵害未成年人权益的做法?遇到这样的情况我们应该怎么做? 谢谢大家 * * * * * 第一节 我想有个家 遭群殴的少女 父母 正解 园丁 正解 联想考场 炒勺 卧室 电视 (一个字) 未来 举手 (两个字) 家 学校 操场 我们为什么需要 ? 家 家庭保护是未成年人保护的基础 处于十分重要的地位 是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 1、父母或者其他监护人依法履行对未成年人的 监护职责和抚养义务。不得虐待、遗弃未成年人。 2、尊重未成年人受教育的权利。不得使在校接受 义务教育的未成年人辍学。 3、不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为 未成年人订立婚约。 4、家庭保护要采取积极措施。 主要内容 看图回答 ()这两幅图中的父亲分别违反了我国的什么法律?为什么? 图一 图二 (2)如果你是图中的孩子你可以怎么做? 可以请求亲友、老师的帮助,或者向有关部门反映等,还可以采用诉讼手段,运用法律武器维护自己的合法权利。 图中父亲的做法是不正确的。因为父母或者其他监护人要依法履行对未成年子女的抚养、监护的职责,不得虐待未成年人,同时要尊重未成年人受教育的权利,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 谈一谈你对学校的认识 学校保护是未成年人保护的重要方面。 是指学校、 幼儿园及其他教育 机构依照法律的规定,对未成 年人进行教育,并对他们的身心 健康和合法权益实施保护。 1、全面贯彻国家的教育方针, 为社会培养各种人才。 2、关心爱护学生,尊重学生的人格尊严, 不得对学生实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为。 3、保护未成年人的人身安全和健康。 基本要求 4、“工读学校”也要保护未成年人。 小刚在老师的帮助下,很高兴又回到了学校,可是有 一天晚自习下课后,由于天气变冷,急于回宿舍的同学 们拥挤着下楼,而学校的楼道很窄老师又没有跟班,当 同学走到二楼至一楼的拐角处时,开始先有一个男孩绊 倒,以后很多人都被绊倒,后来的人压倒在前面人的身 上。随即,校方拨打120急救电话,将受伤同学送往医 院抢救。但五名同学抢救无效死亡,幸运的是小刚只受 了点皮外伤。第二天的课上,小刚又想起了那惊险的一 幕,走神了,被老师发现,就责令小刚罚站两节课,好 好反省。而小刚不站并与老师顶嘴,结果老师和学校就 以该学生在校表现不好为由责令他自动退学。 你怎么看待老师的行为? 怎么看待学校的行为? 请说明理由。 讨论 *
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