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高校电视台后期节目包装 　　高校电视台集新闻节目、教育节目、文艺节目与服务节目于一身，对大学校内的文化活动、学术活动进行集成，增加大学以及大学园区文化建设的载体，并在此基础上，通过制作节目、参与节目，促进大学师生的交流、与社区的互动，由此活跃大学以及大学社区文化，并为大学生培养提供新的基地。建立高校电视台，还可以丰富高校新闻传播渠道，让校内师生及时了解学校的发展信息、高等教育改革的动态。 　　然而，电视媒介竞争激烈，最吸引观众的往往是那些包装精美、充满视觉冲击力的节目。精美的节目包装，不仅让观众享受到了视觉带来的愉悦和快感，而且树立了节目崭新的形象和美誉度。 　　电视节目的包装是节目的外在形式，节目内容决定形式，形式反作用于内容。电视节目的包装是根据节目内容和特点，采用新颖和鲜明的形式，对电视节目进行整体介绍和宣传。电视节目能否获得最佳的传播效果，取决于节目精彩的内容与精美的包装形式的完美结合。电视节目包装质量的优劣直接影响电视台的收视和整体形象。各电视频道、栏目是通过视觉形象包装来突出其个性特征、表现其独特风格的。因此，电视频道、节目的包装被作为一种有效树立电视台整体形象，突出电视台风格特色、提高收视率的重要手段而日益受到重视。 　　高校电视台由于思想观念的滞后、资金的匮乏、专业人员的短缺，节目之间的关系比较松散，整体风格也不统一，节目后期包装还很薄弱，其制作实力和制作水平都不能和地方电视台相抗衡，那么，就必须寻找到一条有特色的道路。 　　 　　突出电视节目的个性 　　 　　一个成熟和有影响力的节目，它的标识系统、节目编排形式、主持人形象设计以及片头、片花、音乐、演播室背景、色彩、字幕等都有其独特的张力和内涵。这种个性化的差异显现出电视台与众不同的形象，可提高观众的认同感和归属感。正因为如此，高校电视台必须注意以下几个方面的问题：首先，高校电视台的节目包装应该突出个性、避免趋同，以免在众多的地方电视频道中淹没自己。其次，高校电视台的包装应突出高等教育的特点。 　　再有，高校电视台的包装要有独特的校园文化韵味。 　　 　　统一电视节目风格 　　 　　对高校电视台来说，节目风格不统一、散乱，特别是宣传方面没有计划安排、技术手段单调、画面缺乏视觉冲击力等，是节目包装上的主要问题。根据地方电视台的经验，在节目整体风格方面，只有做出自己鲜明的特色，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，才能拥有自己的稳定的观众群。 　　我们单从色彩这个方面来看：在电视画面当中，色彩的搭配是一门很讲究的学问，也需要长期经验的积累。需要强调的是，色彩基调并不是不可以打破的，为了寻求变化，我们可以根据校园文化的特色、高校自身的视觉识别系统等因素适当地加入其他的色调，我们熟知的湖南卫视的品牌片头中的主基调是橙色，但是辅助色调用了紫色，同样达到了较好的美学效果，赢得了观众的认同。所以只要不破坏整体感觉，在色调的选用上就可以力求变化，在变化中求特色，这样的节目才能有创造力和生命力。高校电视台有深厚的校园文化背景，更应该放开手脚，大胆创新。 　　 　　重视节目片头制作 　　 　　高校电视台节目在片头制作方面往往被忽视而被简单化，然而，片头是电视台形象的一个重头戏。片头难做，一个好的片头就更难做。一个好片头，既要在视觉上清新脱俗，吸引观众，又要在内容上符合主题需要。一般来讲，评判片头最重要的标准有两个：一是看片头风格和节目风格是否统一，片头内容和节目内容是否有有机的联系。二是看片头的色调是否统一，在视觉感受上有没有一定的冲击力，构图是否恰当、舒服，在形式上是否给人以美的感受。因此，高校电视台必须重视片头制作，根据高校校园文化特点制作出新颖大方、有高校特色的、能吸引师生的片头。 　　 　　优化节目编排，使节目和频道整体化 　　 　　近年来的频道整体包装中，节目编排已经被纳入了电视包装的范围，树立“大包装”的概念已经成了电视包装发展的趋势。据专家的观点，高收视率源于两个方面，一是电视节目的感染力、可看性。二是电视节目的编排艺术。高校电视台也同样应该利用电视包装来提高收视率，吸引、争取、留住师生观众。 　　高校电视台电视节目包装的一个重要功能就是针对师生观众编排节目，以求得师生在某一时段内持续收看校园电视，争取最多的师生观众关注学校自办电视节目，避免师生观众从校园电视台转向地方电视台。比如“无缝编排”就是让两档节目之间的“破口”缩小，甚至等于零，使前一档节目无缝隙地过渡到下一档节目，以防止观众转台的一种编排策略。还可以在前一档节目结束后，先播放后一档节目中一些最精彩的、吊人胃口和吸引观众的片段来留住观众。比如，湖南卫视在晚间连续剧的时段内，往往要插播一些广告，但是他们做得很巧妙，在插播广告时，右下角角标醒目地提醒观众现在正在播放的是什么