《春光染绿我们双脚》教学课件(苏教版五年级语文下册课件).ppt

任菲 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。(3月12日) 植树节（3月12日） 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节、植树周活动。 叮 谣 裸 寂 叮当 歌谣 裸露 寂寞 dīnɡ yáo luǒ jì 我会认 寞 叽 蹦 咆 哮 寂寞 叽喳 蹦跳 咆哮 咆哮 mò jī bènɡ páo xiào 我会认 叮叮当当 叽叽直叫 又蹦又跳 荒山野岭 枝繁叶茂 歌谣 裸露 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 读一读 荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 词语理解 第一部分（1） ：写“我们”去荒山野岭植树。 第二部分（2～7） ：写“我们”在山野植树，为小动物们建起新家。 请同学们自由朗读课文，把课文分分段。 第三部分（8） ：“我们”的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。 ▲ ▲ 春天的美景 我们植树让荒山野岭变成了绿色的天地， 到处都有春意 踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 这段话既是诗歌的 ，也是诗歌的 ，这样的写作手法叫做 开头 结尾 首尾呼应 这一节在全文起呼应开头的作用，表达了同学们绿化祖国山山岭岭的豪情壮志。 踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 第二课时 自由读第2—7节，想一想：这部分写了哪方面的内容？ 这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想 。 锨镐/叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润着/颗颗树苗。 读出同学们劳动的干劲 植树活动给荒山野岭带来了什么变化？ 荒山披绿袍，动物有家园，环境变美丽。 我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。 这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。 这部分写出了动物无忧无虑的情景。 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？ 踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。 这一节呼应开头，点明主题深化中心。 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 随堂练习 写出近义词或反义词 近义词：裸露--（ ）茂密--（ ）寂寞--（ ) 浑浊--（ ）咆哮--（ ）轻抚--（ ） 反义词：滋润--（ ）浑浊--（ ）寂寞--（ ） 茂密--（ ）荒山野岭--（ ） 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。