幼儿园家长会-写给中班的家长们.ppt

* 写给中班的家长们 一、总结小班下学期幼儿发展的总体情况，提出改进方向。 入 园 宝贝们已经基本适应了幼儿园的一日生活和学习。每天都能高高兴兴上幼儿园。小班下学期宝一部分宝贝已经能够从容地背上书包和大人们告别，独立地走进班级。很有礼貌地和老师打招呼。 本学期要求：每个宝贝都能自己背书包上楼。 生活方面 ◆吃饭 整体情况：宝贝喜欢幼儿园的饭菜，基本能自己动手吃饭，能做到吃完规定份额的饭量。 本学期：学习使用筷子，会吃干饭，懂得保持桌面整洁。 ◆午睡 整体情况：有较好的午睡习惯，多数幼儿会自己穿衣服，睡觉前更换干净的衣服，懂得将衣服放入书包。 本学期：学折毛巾被，继续学习独自脱上衣，正确分辨衣裤的前后、里外。 本学期自理能力的培养 ◆新增”值日生”工作 会自我服务的同时，初步培养幼儿为同伴、为集体服务的意识。◎在值日当天尽量不缺席——责任意识） ◆保管、整理物品 懂得保管、整理自己的学习用品、书包、衣裤。 ◆自己擦屁股 养成定时排便的习惯，学习自己擦屁股。 安全教育 本学期重点 自我安全保护能力的培养 ★ 学习靠右行、上下楼梯，不推挤； ★正确使用筷子； ★自由饮水，小心烫伤； ★使用剪刀的安全； ★简单的自我保护能力（PS：受伤时，要及时告诉老师）。 社会交往的培养 ◆关于“告状”、“同伴间的小纠纷” 我们班上的男生比较多，而且现在孩子都有个性，你不让我我不让你，轻轻碰一碰也会大声地说“老师他打我”。其实，玩游戏，开展活动的时候，一些身体的碰触可能无法避免，但是我们还是要教育孩子管好自己的小手，尽量少出现纠纷。同时我们要教会孩子学会如何保护自己，用“语言”来表达自己的愤怒。 ◎引导孩子学会换位思考，相互间要理解、宽容，让孩子不仅要知道别人的想法，还要理解他为什么要有这种想法，让孩子考虑一下他人的行为是否有合理的一面。 ◎给孩子创设一些自己解决问题的机会，启发幼儿寻找解决问题的办法 ◎ 如遇争抢，能初步学会与同伴协商，尝试自己解决问题（如轮流、石头剪刀布等）,不要让孩子养成使用暴力的习惯。 学习方面 整体情况： 大部分宝贝在学本领的时候注意力较集中，部分孩子能积极举手发言，有初步的任务意识。 但在课堂发言方面，举手发言的人不多，范围不广；很爱插嘴，倾听习惯有待提高；语言表达能力有待提高。 另外，任务意识有待加强，常出现迟完成、没完成的不良现象。 学习方面 1、学习品质的培养——准时、等待、自信 ★本学期要求：做到“准时”（督促孩子上学不迟到、及时完成任务） 学会“等待”（平时在家教育孩子，让孩子学会倾听、懂得等待，知道这样才能更好地促进交流） 建立“自信”（鼓励和帮助孩子多参加各种活动，如蓓蕾广播站、中华经典诗文诵读表演） 学习方面 2、学习能力的培养——学会“表达”（语言和艺术领域） ★本学期要求：初步养成复习的任务意识。 （1）语言类：会清楚地说出较为完整的简单的句式，如有主、谓、宾，理解并使用常用的动词、量词、形容词；会有表情地讲述简短的故事。 ●尝试复述学过的儿歌、故事（家长及时关注 “请您关注”）。 ●积极参加广播站播报等大型活动。 ●多进行亲子间的阅读。家长和孩子一起看书，先看画面，让孩子说，然后家长再进行简单的讲读，培养幼儿一页一页翻书的习惯。 学习方面（美术） ◆ （2）艺术领域 本学期要求： ◎、 提高幼儿的绘画技能（必须完成当天绘画任务） ◎、折纸技能的培养（学会看步骤图） ◎、学习使用剪刀及常用的美工材料 ◎、 创造性的培养 学习方面（绘画） ◆绘画: 本学期：希望每次绘画活动后，宝贝回家都能多练习多画，第二天带来交给老师。 建议有空时让孩子多画画（不干扰，多欣赏和鼓励，多倾听孩子的想法，家长可以把孩子的话记录下来）。 3、动作协调能力的培养 ★ 本学期动作培养：左右手交替拍球、侧面钻、 ★每日8:25将开展中班年段的跨班锻炼项目，请大家不要错过！ PS：不能单纯依靠在园锻炼，课后在家练习巩固对孩子掌握技能有着极大的帮助。 学习方面 本学期的主要活动 （一）晨区活动：折纸、橡皮泥、画画、玩胶粒、玩自带玩具（不宜太大，避免有尖角）。 （二）观察角：每个