统数学院2011-2012学年暑期社会实践工作考评汇报.ppt

成才报祖国 永远跟党走 深入基层，深入农村，感受家乡和人民生活的巨大变化；开展各种社会公益活动，把对党的热爱化作关爱家庭和他人、奉献社会和祖国的实际行动 蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动 蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动 该小组以统计与应用数学学院团委书记舒立为指导教师，由来自统数、会计、外国语和金融学院共17人组成暑期社会实践团队，通过和蚌埠市统计局的沟通交流和合作，对蚌埠市居民收入和就业问题进行了相关调研活动，并取得了优异成绩。 民生一直是政府关心的问题，城乡居民的收入就业也是政策一直强调的课题。成才报祖国，永远跟党走，该小组切实对蚌埠城乡居民进行了抽样调查活动，分别在蚌埠市市区随机取样调查城市居民情况，在蚌埠徐桥村和双墩村随机取样调查乡村居民情况。通过各个专业之间的相互协助，对数据进行整理分析，在蚌埠市统计局专家的帮助下，对蚌埠城乡居民收入和就业情况以论文形式体现。 鉴于该小组优异表现和调研成果，申请该实践小组为优秀团队。 蚌埠城乡居民收入与就业情况调研活动 蚌埠城乡居民收入与就业情况调研小组指导教师舒立，切实围绕“成才报祖国，永远跟党走”深入基层搞调研，心系家乡城镇居民生活水平变化，帮助指导成立并整合了一只深入调研的社会实践调研小组，对蚌埠城乡居民收入与就业情况进行了详细的调研指导工作。从该调研项目前期工作的筹划，调研工作的进行以及最终论文的定稿，保持密切的关注，并提供了详细的指导。大体上把握调研方向，适时地对实践调研过程中出现的问题给予力所能及的帮助。所以申请该指导教师为优秀指导教师。 心系国计民生 勇担青年责任 集合2012年国家大政方针要点、经济社会发展的热点，集合专业特点确立实践主题 秸秆循环经济情况调研 经济可持续发展情况调研 秸秆循环经济情况调研 该实践队以统计与应用数学学院院长余华银为指导教师，由来自数学、信息与计算科学、统计、金融共十名队员，对与皖北地区秸秆循环经济情况等问题又有了深刻的认识，并获得了阶段性的成果。活动按三个阶段实施： 第一阶段：团队小组开会讨论，了解有关地区风俗与忌讳，避免实地考察时发生矛盾，分配人员任务和考察地区。通过小组讨论和导师指导制作调查问卷，确定调查问卷内容，确定问卷样式以及打印复印问卷，队长进行问卷分配。 第二阶段：前往蚌埠，宿州，阜阳，合肥等地经行实地实践调查，包括去气象局收集相关数据，参观秸秆利用工厂，采访政府官员等。 第三阶段：整理数据，包括文献，调查问卷，照片，视频等。 鉴于该小组优异表现和调研成果，申请该实践小组为优秀团队。 秸秆循环经济情况调研 秸秆循环经济情况调研小组指导教师余华银，致力于秸秆燃烧问题的研究。结合我校各专业特色，围绕“三农”问题的展开，切实的了解和解决农民和农村问题秸秆难题，指导成立一只社会实践调研小组，对皖北秸秆问题情况进行了详细的调研指导工作。随同实践小组成员实地调查的同时，走访咨询了有关单位对该地区秸秆焚烧引起的状况，并进行深入了解和探讨。指导完成了关于秸秆循环经济情况的调研工作。所以申请该指导教师为优秀指导教师。 经济可持续发展情况调研 该实践队以统计与应用数学学院宋马林为指导教师，由来自数学、信息与计算科学、统计、金融共十六名队员，在落实科学发展观构建和谐社会的背景下，在全市上下奋力实现“两个率先”目标的进程中，如何实现可持续发展是一个现实而紧迫的课题。在暑期内，就马鞍山环境以及经济的可循环发展做了调查。通过在马鞍山等地进行的调查研究，得到了阶段性的成果。在实践过程中，围绕马鞍山的环境保护情况，污水处理情况和经济发展情况等角度对马鞍山的经济发展情况有了初步的了解。 鉴于该小组优异表现和调研成果，申请该实践小组为优秀团队。 经济可持续发展情况调研 经济可持续发展情况调研小组指导教师宋马林，通过对能源效率分析问题的研究，结合我校各专业特色，指导成立一只社会实践调研小组，对经济可持续发展情况进行探讨。通过对中国部分省市经济、生态环境的详细的调研，指导实践小组成员从关键点着手，如何分析问题，如何解决问题，进行深入了解和探讨。指导完成了关于经济可持续发展情况的调研工作。所以申请该指导教师为优秀指导教师。 知而先学 学以致用 本着“经风雨 见世面 受教育 长才干 作贡献”的原则，根据自身的专业特色，遵循把创新思维与社会实践紧密结合起来，知而先学，学以致用。 数学建模教与学团队 数学建模教与学团队 该团队以统计与应用数学学院杨桂元为指导教师，由来自数学、金融、信息与