网站建设及开发实践开卷考试.doc

网站建设与开发实践 课程设计说明 网站名称： 西藏印象 课程名称： 网站建设与开发实践 设计时间： 3 周 作 者： 张佰楠 班 级： 计算机科学与技术专升本 一、任务和目标 通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成以下内容，包括： 1. 通过调查研究，进行系统需求分析。 2. 根据需求分析进行系统的概要和详细设计。 3. 进行编码及测试。 4. 编写各个阶段说明书。 二、目的与意义 本课程设计希望通过对网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力；学会使用ASP设计动态服务器网页；学会使用 ACCESS建立数据库和编辑查询数据库的语句。这样，既可以使网站访问网络数据库后生成动态网页，又可以使网页增加动态的图形、图像和声音。总之，本课程设计能够强化计算机实际应用技能训练，为今后开展网站规划、设计和开发打下一个良好的基础。 三、网站开发环境 1. 前台开发工具：Dreamweaver、Flash、Photoshop — 利用Dreamweaver制作网站主页及其各链接层次的页面。 — 利用Flash制作网页所需用的动画。 — 运用Photoshop进行图像编辑处理。 2. 后台开发工具：ASP、 ACCESS — ASP动态服务器网页：建立网络数据库的链接，控制操作的流程。 — ACCESS：建立网络数据库和编辑查询网络数据库的语句。 四、课程设计的一般步骤和方法 课程设计大体可分4个阶段：需求分析、总体设计、编码、测试。 1. 需求分析 （1）选择课题 （2）收集资料 围绕课题，收集有关资料，调查有关文献及技术参数，收集有关数据，并对这些资料和数据进行归纳分析。 （3）可行性分析 学生在熟悉了课题和收集了足够的资料和数据的基础上，对课题进行可行性分析，得出几个初步方案，经过反复比较、论证，最后得出一个可行方案。 2. 总体设计 （1）概要设计 —划分模块，绘出控制结构图，写出分析说明书。从可行性方案中所提供的资料和数据出发，把系统分为若干个模块，形成一个多层次的结构。把控制结构图、整个系统及每个模块的功能都加以说明。 — 架设系统平台。 （2）详细设计 根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书，详细编制系统程序。 3. 编码 根据设计，逐步完成各功能模块的制作及程序的编写。 4. 测试 当课题程序初步设计完成后，应进行上机调试，在应用过程中逐步修改、完善系统功能，以期达到最佳效果。 五、编写设计说明书 系统功能和使用说明： — 系统流程图：对系统流程图中各个模块的功能作详细的说明。 — 程序调试和架设情况：对系统在调试过程中出现的问题加以说明。 — 结论：对系统作一个全面的评价，包括有何特点、存在的问题、改进意见等。 六、课程设计的验收 具体验收内容如下： 1. 课题程序。要求每个学生设计部分的程序不得少于2个主要模块。 2. 课程设计说明书。 七、课程设计的评价 填写网站评价量规。 课程设计说明书 评价项目 评价标准 等级 评分 优 良 需改进 自评（30%） 师评（70%） 得分小计 主题内容20分 网站主题明确，内容积极，健康向上。 5 4 3 1.2　 　 　 网站内容紧凑，提供的内容能科学、完整地表达主题思想，内容切合学习和生活实际。 5 4 3 0.9　 　 　 至少包含20个网页，内容表现形式多样，有吸引力。 10 8 7 2.1　 　 　 版面编排效果10分 图文并茂，版面新颖。 5 4 3 1.2　 　 　 文字说明详细，一目了然。 5 4 3 1.2　 　 　 技术60分 主页外观整洁、清晰。 10 8 7 2.4　 　 　 网站布局合理、简洁，界面美观大方，易于理解。 10 8 7 2.4　 　 　 各页面风格协调，页面之间能通过清晰的链接标记导航浏览。 5 4 3 1.5　 　 　 信息查找方便快捷，页面之间使用了有效的过渡，页面跳转灵活。 10 8 7 2.4 站点布局合理，背景和文本搭配协调，多媒体的使用增强了主题的表达，链接适当。 10 8 7 2.1 主要模块设计合理，功能完整。 15 12 10 3.6 创新10分 整个网站设计独特、富有创新。 5 4 3 1.2　 　 　 网站技术上采用了其他工具软件，如图像处理软件等。 5 4 3 1.2　 　 　 总分 - 2 - 藏历年 仙女节 花灯节 驱鬼节 日喀则地区 拉萨 灵芝地区 昌都地区 网站首页 注册 登陆 驴友留言 风土人情 西藏美食 新闻管理 图说西藏 首页