20142015学年高二历史单元讲解课件第7单元 第21课《现代中国教育的发展》（人教版必修三）.ppt

3.新中国教育事业取得重大进展和经历的曲折都证明了“国运兴衰,系于教育”。1995年党中央、国务院正式提出了实施“科教兴国”战略,当今中国现代化建设的成就证明了教育的影响力。 1.确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门的会议是(　　) A.第一届全国人民代表大会 B.第一次全国教育工作会议 C.全国科学技术大会 D.中共十一届三中全会 【解析】选B。本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1949年底,第一次全国教育工作会议确立教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,将半殖民地半封建的教育改变为社会主义的教育。 2.到1965年,中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。取得这一成就的原因不包括(　　) A.改造旧教育,确立新型教育制度 B.向工农和工农子女“开门” C.倡导和建立两种教育制度 D.建立起教育法律法规体系 【解析】选D。本题考查学生再认再现和分析问题的能力。颁布一系列教育法律法规,建立起教育法律法规体系,这是改革开放新时期的成就。A、B、C都符合1965年前的教育情况。 3.下表是某人所持的一张高校入学履历,他能持有该证可能得益于(　　) A.新中国成立后大力发展教育 B.《中华人民共和国义务教育法》实施 C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学 D.“文化大革命”结束后恢复高考 姓名 张卫红 推荐评语 性别 男 出身好,热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党;阶级立场坚定,在农村广阔天地里锻炼了10多年 年龄 25岁 家庭出身 贫农 文化程度 小学 【解析】选C。本题考查学生分析材料的能力。从推荐评语、家庭出身、文化程度等方面可以判断此人上大学得益于“文化大革命”期间推荐工农兵上大学。 4.(2013·四川学业水平测试)恢复高考有利于促进社会公平与正义。“文化大革命”结束后第一次全国高等院校统一招生考试在(　　) A.1967年　　B.1977年　　C.1979年　　D.1987年 【解析】选B。本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1977年,进行了“文化大革命”结束后第一次全国高等院校统一招生考试。 5.王军同学在整理父亲书房时,偶然发现书中夹着一张陈旧残破的大学招生宣传册,其中介绍有某学校本科生在校人数,并设有硕士、博士学位授予点等。这张宣传册最早应印制于(　　) A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 【解析】选C。本题考查学生调用知识分析问题的能力。20世纪80年代,中国高等教育建立了学位制度,逐步形成了从学士到硕士再到博士的多层次才人培养的教育体系。 6.(2013·无锡高二检测)邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重要举措和取得的成就有(　　) ①提出“三个面向”的指导方针 ②确定了全面发展的教育方针 ③颁布《义务教育法》 ④实行“科教兴国”的发展战略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选D。本题考查学生分析问题的能力。题干考查的是改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重要举措和取得的成就,而确定了全面发展的教育方针是在1957年,即全面建设社会主义时期,排除②。 7.阅读材料,完成下列各题。 材料一　1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%。1946年,工科学生仅占在校生总数的18.9%,1952年达到35.4%,为各科学生数之首。调整产生了许多专业工学院,例如四大工学院——华中工学院(现华中科技大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、大连工学院(现大连理工大学)。 ——摘编自陈辉《1952年中国高等院校的 院系调整——“以苏联为师”的后果》等 材料二　“文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏,使中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。…… “文化大革命”结束后,随着教育的全方位改革,中国教育发展迈入一个新台阶。 材料三　2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时,钱学森说：“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”举例说,国家最高科学技术奖自2000年设立以来,共有20位科学家获奖,其中就有15个是1951年前大学毕业的。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。 (1)根据材料一,概括指出1952年院系调整的主要特点。 (2)根据材料一、三并结合所学知识,简述1952年院系调整的历史影响。