试论企业学习型组织构建.doc

试论企业学习型组织构建 　　【摘 要】学习型组织的管理理念是20世纪90年代以来，在管理理论与实践中发展起来的，是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。企业学习型组织是指通过培养整个组织的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。本文论述了企业构建学习型组织的意义及构建学习型组织的具体措施。 　　【关键词】企业；学习型组织；组织构建 　　随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化，传统的组织模式和管理理念已越来越不适应环境。因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境、增强自身的竞争能力、延长组织的寿命成为世界企业界和理论界关注的焦点。在这样大背景下，提出了构建学习型组织的具体措施，正是适应了这一时代的要求。 　　1.学习型组织的含义及特征 　　1.1学习型组织的含义 　　学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。 　　1.2学习型组织的特征 　　组织成员拥有一个共同的愿景、组织由多个创造性团体组成、善于不断学习内部组织机构；其示意图是扁平的从最上面的决策层到最下面操作层、中间相隔层次极少、自主管理，即员工能边工作边学习并使工作和学习紧密结合；组织的边界将被重新界定，它是建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，将超越根据职能或部门划分的“法定”边界；员工家庭与事业的平衡；领导者是设计师、仆人、教练、教师。 　　2.企业构建学习型组织的意义 　　2.1企业获得生存和发展的基本条件 　　在市场经济条件下，企业生存和发展的外部环境变得越来越复杂和恶劣。企业唯一的竞争优势就是其管理者比其他竞争对手学得更快，如果学习的速度能大于外界变化的速度，就能保证企业内部的变化速度大于外部的变化速度，企业才能获得生存和发展。 　　2.2全面提升企业的竞争力 　　商界已没有永恒的神话，只有适者生存的法则。企??为了生存发展，不仅要对产品的生产过程或结构等外在因素进行调整，而且要对影响组织运行的各种因素，包括企业的价值观、思维模式乃至根本目标进行改革。企业只有不断地进行学习，才能发现并提升自身的竞争力，才能在激烈的竞争环境中处于不败之地。 　　2.3一种新型的企业文化 　　企业文化是企业的造血器，它以企业、使命、价值、愿景为标志，是完全渗透到企业战略、组织结构、业务流程、办公环境等硬件里的企业灵魂。企业构建学习型组织是通过学习而获取知识并进行创新和改造自我的一种文化，有利于培育企业文化。 　　3.构建学习型组织型的具体措施 　　3.1调整组织结构，更新管理理念，改变管理方式 　　要想使传统组织向学习型组织转变。首先必须调整和优化组织结构，使组织结构扁平化，减少管理层次，合并职能重复的部门，撤销作用不大的部门，加大组织核心部门的力量和规模。 　　高层管理人员的管理理念对整个组织来说非常重要，它决定着企业整体战略的制定和价值观的取向。因此，要改变那些陈旧的管理理念，树立新的管理理念，深信“21世纪的企业将是学习型企业，企业唯一持久的竞争优势就是比你的竞争对手学习得更快的能力。” 　　3.2行之有效的现代企业学习机制 　　3.2.1全员学习 　　学习型组织的学习要实现从个人学习到团队学习，但不能用高压与逼迫的方式组织学习，而应该以关心和谐的态度去动员员工学习，使学习组织具有开放性与协调性。企业内部建立适合组织的学习渠道和学习方法，学习的关键是要在企业内部形成全员学习机制。企业内部可以成立知识管理部，加强知识的积累，变无形的知识为固化的知识。 　　3.2.2会议 　　组织可以举行各种会议，如：统一思想、振奋精神的誓师会；回顾过去、展望未来的总结会；征求意见、探讨工作的研讨会；协调会、工作会等等。通过开会，不仅能统一思想、贯彻精神，而且还能交流经验、集思广益、提高决策的科学性。 　　3.2.3教育与培训 　　教育与培训是提高员工素质的主要手段，同时又是个人学习的重要方式，组织应注重全员、全方位、全过程的教育培训。建立较完善的教育培训体系，从新员工入职培训，接受组织企业文化的熏陶，到开展研讨班及管理培训班通过教育与培训。不仅提高可以员工适应岗位的能力，而且可以统一认识、有利于建立共同远景。 　　3.3超前的组织学习保证与促进机制 　　3.3.1建立共同远景 　　建立共同远景目标是成功进行组织学习的第一步。拿联想集团为例来说，自创办之初，联想就抱定了“要把联想办成一个长久的、有规模的高技术企业”的信念，并逐渐为自己定下了更清晰目标：到2010年力争进入世界500强。现在这个目标已深深植根于每个联想员工的内心深处，它就像一盏明亮的灯，指