人教版八上文言文荟萃.doc

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人教版八上文言文荟萃

八年级上册文言文荟萃 桃花源记 晋太元中, 武陵人捕鱼为业。 缘溪行,    忘路之远近。 东晋太元年间,有个武陵人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。 忽逢桃花林, 夹岸     数百步, 中无杂树, 芳草鲜 美, 忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩而美丽, 落英缤纷。渔人甚异之。       复前行, 欲穷 其林。 落花纷纷。渔人对眼前的景象感到非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。 林尽水源,        便得一山, 山有小口,  仿佛若有光。 桃林在溪水发源的地方到了尽头,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐约好像有光亮。 便舍船,   从口入。 初极狭,    才通人。 复行数十步, 豁然 渔人于是下了船,从洞口进去。起初洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然由 开朗。 土地平旷,  屋舍俨然,  有良田     狭窄幽暗变得开阔明亮起来。土地平坦宽广,房舍整整齐齐,还有肥沃的田地、 美池    桑竹 之属。阡陌交通,       鸡 犬  相 闻。 美丽的池塘、桑树、竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。    其中往来种作,      男女衣着, 悉如外人。   黄发垂髫, 那里的人们在田野里来来往往,耕种劳作,男女的穿戴,都和桃花源以外的世人一样。老人和小孩 并怡然自乐。 个个都安闲快乐。 见渔人,      乃大惊,  问所从来。 具答之。 (那里的人)看见渔人,竟感到非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人详细地回答了他们,(有 便要还家,     设酒杀鸡作食。 村中闻有此人, 人)就邀请他到自己家里去,摆了酒,又杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说有这样一个人, 咸来问讯。 自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此 都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领着妻子儿女和乡邻们来  绝 境,     不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世, 到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是跟外面的人断绝了来往。(他们)问现在是什么朝代, 乃不知有汉, 无论魏晋。      此人一一 为  具言所闻, 竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋了。这渔人一一对桃花源的人详细地说出自己听到的事, 皆叹惋。   余人各复延至其家,      皆出酒食。 他们都感叹惊讶起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。 停 数 日, 辞 去。 此中人语云: “不足为外人道也。” 渔人停留了几天后,向村里人告辞离开。村里人告诉他道:“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!” 既出,   得其船,   便扶向路,   处处志之。  及郡下, (渔人)出来以后,找到他的船,就顺着旧路回去,处处做了标记。到了郡城, 诣太守, 说如此。    太守即遣人随其往, 寻向所志,    遂迷, 到太守那里,报告了像这样的情况。太守立即派人跟着他前往,寻找以前所做的标记,终于迷失了方 不复得路。 向,再也找不到(通往桃源的)路了。 南阳刘子骥, 高尚士也,   闻之,   欣然规往。    未果, 南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听说这件事后,高高兴兴地计划前往。没有实现。 寻病终。    后遂 无问津 者。 不久因病去世。此后就再也没有探寻桃花源的人了。 本文作者:陶渊明,东晋著名诗人。本文选自《陶渊明集》。 解词: 缘:沿,顺着。  鲜美:鲜嫩美丽 缤纷:繁多的样子。 异:对……感到诧异。 穷:穷尽,走到……尽头。仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。 才:仅 。豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。 俨然:整齐的样子。 属:类。 阡陌:田间小路。 交通:交错相通。  相闻:可以互相听到。 悉:都,完全。 并:都。 外人:桃花源以外的世人。黄发垂髫:老人和小孩。 要:通“邀”,邀请。具言:详细地说出。   咸:都。  妻子:妻子儿女。  绝境:与人世隔绝的地方。 云:说。 乃(不知有汉):竟然。无论:不要说,(更)不必说。叹惋:感叹惊讶。惋,惊讶、惊奇。延:请。 语:告诉,嘱咐。不足:不值得。  扶:沿,顺着。

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