- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课例:小班美术:《可爱的小鸡》
一、图片说明:
第一环节:过谈话让幼儿运用已有经验表述对“小鸡”的我认识。
第二环节:引导幼儿观察图片,帮助幼儿整理对“小鸡”的认识,运用幼儿学过的图形、线条和数字组合小鸡的基本外形轮廓。
二、教学感想:
幼儿对“小鸡”比较熟悉,但要让幼儿独立画出“小鸡”的各种动态,还是有一定的难度,教师必须运用幼儿已熟悉、掌握的知识加以引导,让幼儿先掌握“小鸡”的基本外形轮廓,在教学活动中鸡的动态比较难掌握,第一次活动时幼儿基本没有掌握,在第二次活动中我采用游戏“串糖葫芦”的方法,先让幼儿掌握基本的轮廓比例,然后通过图形拼摆的方法,引导幼儿学会动态的表现方法。
具体步骤如下:
小鸡的基本比例:身体和头一样大小的园,这样画出的小鸡比较可爱。图一
2、小鸡的眼睛和嘴:小鸡的眼睛和嘴要在同一条线上。(图二)
3、小鸡的腿和尾巴:选用幼儿熟悉的数字7,重点要幼儿掌握7的大小,不要画的太长。(图三)
4、小鸡的翅膀:运用弧线,重点要让幼儿掌握弧线的方向。(图四)
(图一) (图二) (图三) (图四)
5、小鸡的动态:要让幼儿在掌握小鸡的动态,一开始必须要确定身体和头的位置,然后画出小鸡眼睛和嘴巴的位置。图五
(图 五)
三、教学剪影
您可能关注的文档
- 识字8(教案).doc
- 识字教学研修反思.docx
- 诗歌教学如何培养学生的鉴赏评价能力.doc
- 试题研做报告2-刘永锋.doc
- 语文七色光三Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt
- 语文园地一-1.ppt
- 语文年级集体备课研修活动方案设计.docx
- 语文教学中如何有效地开展小组合作学习贾奋荣.doc
- 语文教学反思培训2.doc
- 语文教学内容问题何时可解决.doc
- 2022-2023年教师资格之中学物理学科知识与教学能力综合提升检测卷附带答案.docx
- 2022-2023年中级注册安全工程师之安全生产技术基础综合提升模拟题库包含答案.docx
- 1-3走进化学实验室一课时(1).ppt
- 2022-2023年公共营养师之三级营养师考前冲刺练习试题提供答案解析.docx
- 2022-2023年注册岩土工程师之岩土专业知识通关模拟题库附有答案详解.docx
- 初级经济师之初级金融专业通关模拟题库附答案详解.docx
- 《生态文明建设》PPT课件.pptx
- 消防设施操作员之消防设备初级技能通关检测卷附答案详解.docx
- 微型班会成就高效德育---杨兵共享.pptx
- 部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案 (1).doc
文档评论(0)