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第二关 组织幼儿园心理健康教育;热身点心;热身点心;闯关目标;任务一 初识“幼儿心理健康教育” ;任务描述;关键词一：概念;一、幼儿心理健康;一、幼儿心理健康的标志;二、幼儿心理健康教育;关键词二：任务;从实施对象上看;关键词三：意义;二、幼儿园健康教育的意义;任务指令;任务二 制定“教育目标” ;任务描述;关键词一：总目标;一、幼儿园心理健康教育的总目标;关键词二：年龄段目标;思考与练习;关键词三：活动目标;一、幼儿园心理健康教育活动目标的制定;任务指令;任务三 选择“教育内容” ;任务描述;关键词一：情绪情感;一、学习调整自己的情绪情感;转移注意力;关键词二：交往技能;二、学习社会交往技能;;关键词三：行为习惯;三、形成良好的行为习惯;;关键词四：性教育;四、对幼儿进行初步的性教育;任务四 组织“教育活动” ;任务描述;关键词一：组织形式;一、幼儿园心理健康教育活动的组织形式;一、幼儿园心理健康教育活动的组织形式;关键词二：环境创设;一、丰富的物质环境;让幼儿感受到关爱与友善;关键词三：教学方法;游戏法：
竞赛类、表演类、音乐类、智力类;任务指令;闯关小结; 在第二关中，我们了解了什么是心理健康，什么是幼儿心理健康以及幼儿心理健康教育活动，学习了幼儿心理健康教育活动的目标制定、内容选择以及教学设计的具体要求。通过这一关，我们要培养自己良好的教师职业道德修养，关注幼儿心理健康教育和自身的心理健康。;二、知识结构图;过关测验;一、选择题;二、实操题;第二关学习到此结束， 童鞋们加油哦！
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