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教案1：大班科学活动：纸片变变变
大班科学活动《纸片变变变》
崇信县幼儿园 马 青
设计意图： 本次活动是一次“做中学”的活动，在设计时，考虑到孩子们的科学探究是从现实中常见的物品或身边发生的事情开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中，面向，给予孩子自己动手的机会，带有一定的探究性，让孩子带有特定任务进行学习，而不是盲目操作。当然，进行这样的活动，是为了让孩子掌握科学的学习方法，而不是以特定知识的掌握为目标。
活动准备：
剪刀、纸片、胶水、用纸做成的城堡
活动目标：
1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。
2、体验成功的喜悦。
活动过程：
一、导入
讨论：小纸片请你们帮它一个忙，什么忙呀？那你有什么好方法呢？3、教师小结：我们宝宝本领真大，想出了许多办法，那让我们一起去试一试吧.
二、自由尝试
1、桌上有纸、剪刀、固体胶，我们去试试吧
2、幼儿操作：
要求：能用不一样的方法使纸片站起来。
3、小结：原来，我们用折、剪、贴、卷的方法是能够让小纸片站起来的。三、探索操作
1、初次操作：
1）、出示纸做的城堡：这是什么？这个屋顶是什么形状呢？（圆锥体）。
）、。
师：（出示圆柱体）这个呢？下面是圆圆的，上面是圆圆的，那它的名字里肯定有圆这个字，是什么呢？（可以请教后面的客人老师）
师：小朋友见过哪些东西是圆锥体和圆柱体？
2、再次操）、幼儿讨论
师：猜猜会变成什么形？
2）、
把城堡变成城堡。
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