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护理教导目标与教授教化目标
护理教育目的与教学目标;第一节 护理教育培养目标;相关概念; 概念(Conception):
社会对教育所要造就的人才质量与规格的总体设想或规划。;制定教育目的的依据;教育目的内容结构;教育目的作用;我国教育目的;二、培养目标(Cultivation Objective );教育目的;护理教育培养目标;护理英语方向;三、教学目标 P 51;第二节 护理教学目标;一、护理教学目标概念;二、 护理教学目标的功能;三、 护理教学目标的特点;第三节 教学目标的分类;教学目标的层次体系;教学总目标;学校教育目标;课程目标;单元、课时目标;happy holiday;布鲁姆教学目标分类系统 ;布鲁姆教学目标分类法;一、认知领域;1.知识(knowledge);2.理解(comprehension);3.应用(application); 4、分析(analysis);5、综合(synthesis);6.评价(evaluation);二、动作技能领域;技能领域六个层次;三、情感领域;情感领域五个层次;1、接受;2、反应;反应表现;3、价值判断;4、价值的组织;价值的组织表现;5、价值的定型;价值定型表现;布鲁姆教学目标分类法特征;第三节 护理教学目标的编制和实施;一、护理教学目标的编制;(二)编制护理教学目标的基本要求;(三)程序与方法;二、护理教学目标的实施;Thank you!
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