中学某年上半年督导工作汇报.docx

中学XX年上半年督导工作汇报 　坐落在XX城东郊、318国道1083里程处的XX中学，是一所九年一贯制学校。学校地理位置优越，校园环境优美，教育教学设施比较齐全。学校现有教学班级9个，学生321人，无一人流失，专任教师34人，教师学历合格率100%。今年来，在各级领导的关怀与支持下，学校继续坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，不断规范办学行为，改善办学条件，加强教育教学研究，各项工作都取得了一定的成绩，现汇报如下。 　一、立德树人，坚持正确的育人方向。 　党的十八大三中全会关于教育的阐述，再次提出了“立德树人”的教育目标，使我们更加坚办学的方向和步伐，我国教育名师段惠民说“教就是教做人，育就是育心灵”使我们认识到了德育是中小学教育的根基。为此，我们在校园醒目位置张贴名人名言、励志故及安全方面的温馨提示等，做到每一面墙壁都会说话，每一块地面都能育人。 　（一）坚持每周一的升旗仪式。结合重大节日和专题教育知识，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育，使他们从小树立正确的人生观、道德观和价值观，如开展“安全伴我行”“三、八感恩父母”“廉政教育进校园”“民族知识讲座”“青春期健康教育”等活动。 　（二）上好班会课。每周二下午第三节，各班利用班会对一周来学生的学习、纪律、安全、卫生进行全面总结，从一点一滴的小事抓培养学生良好习惯的培养。 　（三）办好校园红领巾广播站和校园文化长廊，营造文明和谐的校园氛围。每学期初更新一次学校文化长廊，使师生和老百姓更好地了解我校的办学思想和办学情况；红领巾广播站每天播读来抓各班的好人好事，让学生不断增强班级和学校的集体荣誉感。 　（四）开展“书香伴我成长，经典浸润人生”活动。每周二、三、四、五大课间活动第一个环节就是我校学生的“美文诵读”，每天1-2名学生上台诵读，不仅提高了学生的朗读水平，更重要的是让学生感受到了读书的乐趣，拓宽了他们的事业，丰富了他们的阅历。学校今年四月举行的“清明诗会”活动以诵读《弟子规》和“讲道德故事”活动，进一步让学生感受到了中华传统文化的魅力，陶冶学生的思想情操。 　二、规范管理，不断提高教育质量。 　（一）规范课程管理。学校严格执行课程计划，开齐开足各种课程，落实总课表、课外活动安排表、班课表、教师任课一览表，综合实践活动课和校本课程有方案，并落实了专题教育内容。学校作息时间表严格按上级规定制定，落实大课间时间和眼保健操时间，落实了每天锻炼1小时的要求。 　（二）规范教学管理。 　、规范常规管理。教学工作是学校的中心工作，教学质量是教师、学校的生命线。为此我们制定了《XX中学常规教学管理制度》、《XX中学教学管理方案》、《XX中学初考、中考奖金方案》、《XX中学教师绩效工资方案》等一系列切实可行的规章制度，逐步做到量化管理、科学管理。学校教导处每月所有教师的教学常规进行检查评估，对检查较好的教师给予表扬，对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正，以此来强化管理来激励加强教师的教学工作作风。 　2、开展校本教研，提高课堂效率。 　一是根据我校教师年龄普遍较大的实际，我们把XX学区“送教下乡”和我校“问题促研”校本教研活动有机结合，每次教研活动要求教师带着问题、带着思考参与，凡是参与学区以上教研活动的教师都要上交学习反思。今年我校参加“XX学区第一届青年教师课堂教学比武”活动中，黄XX老师荣获文科组第三名的好成绩，上交学区听课反思达12篇。 　二是根据我校学生实际确定了“XX中学学困生学习困难与障碍的研究”的课题。由于我校地处郊区，属于农村学校，一半以上的学生属于留守孩子，他们的父母在外打工，在家由爷爷奶奶或亲朋好友照看，所以这些孩子中有一部分慢慢地成为了学生有困难的学生。为了改变这一情况，我校申报了这一课题，并成立了课题领导小组和研究小组，精选学校的骨干教师、优秀班主任、教研组长参与其中研究，其宗旨就是希望通过研究从而大面积提高我校学困生的成绩，从而提高我校的教育教学质量。 　3、“比教学”常态化。学校把每年上半年的三月定为“比教学”活动月，开展教师大练兵、大比武活动。今年我校的比教学活动以“骨干教师和领导上示范课”为引领，教师参与学习交流、撰写心得反思两个方面开展，涉及学科多校教师参与积极。“课内比教学”为老师们提供了学习和交流平台，彰显教师教学风格，在这项活动中，学校所有的校级领导都积极参与，并起到了很好的带头示范作用。 　4、抓质量管理。 　一是抓好毕业班管理。由于我校是九年一贯制学校，六年级和九年级两个毕业班工作管理都是我校教学工作的一个重点。在对待两个毕业班管理上，根据我校实际，我们一方面确保九年级学生在校学习平稳过渡，顺利完成中考，另一方面要求六年级教学做到抓整体，保证在去年的基础上有一定的提高。 　二是抓好非毕业班质量管理。对于小学1——5年