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职业技术学校学生实习方案
实习方案
一、实习目的
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养学生能力和技能的一个重要手段。毕业实习更是学生走向工作岗位的必要前提。通过实习,学生可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短从一名学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为学生毕业后社会角色的转变打下基础。
二、实习准备工作
1.认真组织动员 作好实习准备
为了落实学校强化学生素质教育的要求,提高学生实践技能,进一步加强实习期间学生管理,保证实习安排工作有条不紊的进行,系组织对学生进行实习前动员,通过实习动员和指导,使学生在走上实习岗位前有充分的心理和知识准备,并能很快适应实习岗位。
2、合理周密部署 组织学生报到
在实习安排过程中,工作认真负责的领队老师负责学生实习期间的业务指导,及时与实习单位沟通;选择品学兼优的学生作为实习组长,负责管理学生,并及时与实习单位和系沟通。
三、实习要求
(一)遵守实习现场所在单位的各项规章制度,维护良好的工作秩序,树立良好的学生形象.
(二)认真贯彻执行有关的安全法规,保证人身安全和各项实习中接触的设备的正常运行,不给实习接受单位制造安全隐患或麻烦.
(三)认真、务实地完成各项实习内容,密切联系实际,将在校获得的专业理论,与生产实际互相印证,从而巩固和完善知识体系.
(四) 每周撰写一篇实习记录,在实习工作结束后应写出实习总结,对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结
(二)领队教师要积极配合用人单位对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生展开讨论,收集学生遇到的问题并给出解决对策。
(三)实习生队长要主动与领队老师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席,迟到及出现事故时要向领队教师汇报,协助领队老师搞好实习工作。
(四)实习成绩在实习领导评定基础上,由教师根据实习生提供的材料审核确定实习成绩的评定方法 、 实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分;
、 评定实习成绩时要严格掌握评分标准,从实际出发、实事求是,避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向,成绩为“优”的人数,必须严格加以控制。
教师具体指导与检查实习生的实习工作,包括:向实习生介绍情况、进度;指导、审核实习生的实习工作,评定实习生成绩。2012/2/15—2012/3/15 老师:XXX XXX
10 数控 10 模具 2012/3/10—2012/4/10 XXX
10电子电工 10工民建 2012/2/15—2012/3/15 XXX
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