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当代神农氏;
回顾浏览方法
; 快速浏览课文的开头、结尾以及课后的小资料,捕捉重要信息,解决提出的问题。;默读第一部分,思考:
1、这一部分主要写了什么?
2、选择恰当的词语给这部分内容拟一个小标题。; 金钥匙一:如何提炼小标题?
概括主要内容
巧借文中词语; 那是20世纪60年代初,饥饿,像阴天蒙蒙的雨雾,笼罩在炎黄子孙赖以生存的中华大地上。袁隆平看到,在公共食堂的灶台上,堆堆野菜,大锅清汤,岌岌可危的村民住房里,躺着 一个个因饥饿患水肿病的大人和孩子……;读一读,比较下面两句话:
1、他决计要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。
2、他决计解决中国人民的吃饭问题。;
他决计——要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。; 长文短学的方法:
巧用标题概括
锁定重点句段
体会人物精神
朗读抒发感情; 快速浏览课文二、三、四部分,思考各部分分别讲了什么内容?小组合作,提炼出小标题。
(时间:2分钟 )
; 金钥匙二:抓住人物的想法、做法,领悟精神品质。
1、浏览课文二三四部分,锁定重点句段;
2、抓住人物想法、做法,体会精神,简单批注;
3、同桌两人交流学习收获,朗读抒发感情。
(时间:3分钟 )
;; 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。
——爱因斯坦; 要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。
; (女)卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。
(师)……
(男)灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴的透过稻叶,滴进水中。他找啊,找啊!
(师)……
; ;(师)……
(男女合)他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。;(师)……
(男女合)他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。; 那是一个阴沉沉的黄昏,所有搞实验的坛坛钵钵都被砸烂。面对惨状,他痛哭流涕:完了,完了,彻底完了……
; 夜色下,袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着。; 面对惨状,袁隆平痛哭流涕:完了,完了,彻底完了……得知还藏有四钵稻苗,他喜出望外,捧着劫后余生的稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着。
; 在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
——马克思;第一部分:20世纪60年代初,饥饿笼罩在炎黄子孙赖以生存的中华大地上。他决计要像传说中的神农氏那样,制造一根神鞭,驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。
第二部分:外国许多有过这种设想的研究人员经过努力都放弃或中断了研究……袁隆平,偏偏要啃这块“硬骨头”。
第三部分:他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国……终于发现了一株雄性不育水稻植株。
第四部分:十年动乱,袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着。经过百劫千难…… 1975年,袁隆平科研小组培育的一批早熟高产稻破土而出。; 袁隆平培育杂交水稻十余年,值得记叙的事例还有很多,作者为什么仅仅写了这四个片段?;; ;1979年杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。
1979年获全国劳动模范称号。
1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。
1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”?金质奖章。
1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。
1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。
1989年被国务院授予全国先进工作者称号。
1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。
1996年获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
1997年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
1998
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