许渊冲-Group+Three.pptx

许渊冲 自信使人进步，自卑使人落后 人物介绍 Group Three 目录 CONTENTS 壹 人物介绍 贰 叁 实例分析 肆 人物评价 翻译思想 壹 许渊冲 壹 诗译英法唯一人。北京大学教授，翻译家。在国内外出版中、英、法文著译六十本，包括《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等中外名著，是有史以来将中国历代诗词译成英、法韵文的唯一专家。1999年被提名为诺贝尔文学奖候选人。 壹 他叫许渊冲。人如其名。 →他很“渊”。他精通英、法两种语言，诗经、楚辞、唐诗、宋词经他翻译像是被施了魔法，批上另种语言的华丽外衣，熠熠生辉。 →他有点“冲”。人称“许大炮”。口无遮拦、我行我素。臧否人事，爱憎分明。 →他很“狂”。名片上赫然印着“书销中外六十本，诗译英法唯人；不是院士胜院士，遗欧赠美千首诗”。 →他也挺谦虚。他说他的翻译作品好的不多，一般的占大部分 许渊冲 生平简介 1921年4月18日，生于江西南昌 1938年， 以第7名的优异成绩考入了国立西南联合大学外文系 1939年，他在读一年级的时候，就把林徽因的诗《别丢掉》译成英文， 发表在《文学翻译报》上 1948年，他到巴黎大学留学 1951年，他与数学家吴文俊、画家吴冠中等一起回国后，被分配在北京 外国语学院法文系任教。 1971年，他被调到洛阳外国语学院任教，完成了毛泽东诗词的翻译 1999年，被提名为诺贝尔文学奖候选人。 壹 贰 翻译思想 翻译思想 贰 “美化之艺术，创优似竞赛“ 三美 三化 三之 艺术论 再创论 发挥优势竞赛论 扬长避短优化论 三似 “美” 意美，音美，形美 贰 “意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”--《自文字至文章》（鲁迅） 意美：再现原诗的意境美（深层含义）。 音美：指译诗的节奏及韵律的对应程度。 形美：主要指译诗的行数与原诗的行数是否一致，分节是否相当。 意美音美形美 “化”—方法论 等化、深化、浅化 贰 等化：指灵活对等、词性转换、正说、反说、被动等译法。 深化：指特殊化、具体化、加词、一分为二等。 浅化：指一般化、抽象化、减词、化难为易、合二为一等。 a.翻译典故不能直译 b.直译专有名词不能传达意美时，应用深化或浅化，变通有损民族风格或地方色彩时，应用等化或直译。 “之”—目的论 知之、好之、乐之 贰 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”--《论语》 知之：译者帮助译文读者清除语言障碍，这是翻译的基本要求。 好之：使译文读者喜欢译文，这种喜欢是纯粹因为译文本身的文字表达。 乐之：使译者从感情上得到译文在艺术上的美的享受，是翻译的最高境界。 叁 实例分析 “三美”理论的实例分析 叁 以许先生翻译的《关雎》为例: “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” “ By riverside are cooing. [ku:ɪŋ] A pair of turtledoves. A good young man is wooing. A fair maiden [ˈmeidn] he loves.” “意，音，形” “三化”理论的实例分析 叁 以许先生翻译的李商隐的《无题》为例：（等化） “相见时难别亦难，东风无力百花残” “It’s difficult for us to meet and hard to part. The east wind is too weak to revive [rɪˈvaɪv] flowers dead.” “三化”理论的实例分析 叁 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（深化） “Spring silkworm till its death spins silk from lovesick heart. And candles but when burned up have no tears to shed.” “三化”理论的实例分析 叁 “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”（浅化）   “To the three fairy mountains it’s not a long way.  Would the blue bird oft fly to see you on the height.” 肆 人物评价 肆 名人评价 他能用英、法文把唐诗宋词翻译出版，就是硬功夫。 你几乎每天一个灵感，我多年才有一个。 足下译著兼诗词两体制，英法两语种，如十八般武艺之有双枪将，左右开弓手矣！。 肆 《西厢记》 在艺术性和吸引力方面，可以和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》媲美。 《楚辞》 当算英美文学里的高峰 作品评价 个人评价 肆 “生命不是你活了多少日子，而