义务教育【精品推-荐】最新2018人教版五年级（上）期末数学模拟试卷答案11.doc

五年级（上）期末数学模拟试卷答案一、在括号里填上你满意的答案．（共20分，每空1分）1．（2分）5.04×2.1的积是　3　位小数，22.6÷0.33的商，保留一位小数约是　68.5　．考点：小数乘法；小数除法．2448894分析：（1）小数乘法的计算法则是：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点．又因为4×1=4，积的末尾没有0，所以数出因数中的小数的位数，就是积中小数的位数；（2）计算22.6÷0.33的商，用四舍五入的方法保留一位小数取近似值．解答：解：（1）5.04有两位小数，2.1有一位小数，积的末尾又没有0，所以5.04×2.1的积是2+1=3位小数；（2）22.6÷0.33=68.≈68.5．故答案为：3，68.5．点评：根据小数乘法的计算法则计算积的小数位数，同时注意积的末尾是否有0，用四舍五入的方法按要求取近似值．　2．（2分）如果忘了点1.25的小数点，则这个数变成　125　，它是原数的　100　倍．考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．2448894专题：小数的认识．分析：如果忘了点1.25的小数点，则这个数变成125，即相当于把1.25的小数点向右移动了两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：这个数比原来扩大到100倍；据此解答．解答：解：如果忘了点1.25的小数点，则这个数变成125，它是原数的100倍；故答案为：125，100．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．　3．（1分）当□=2.1时，4×□﹣0.4=△，那么6（△+0.5）=　51　．考点：含字母式子的求值．2448894专题：用字母表示数．分析：将□=2.1代入4×□﹣0.4=△，求出△的值，再代入6（△+0.5）计算即可求解．解答：解：将□=2.1代入4×□﹣0.4=△，△=4×2.1﹣0.4，=8.4﹣0.4，=8，则6（△+0.5），=6×（8+0.5），=6×8.5，=51．故答案为：51．点评：考查了含字母式子的求值，本题解题的关键是求出△的值及代入法的运用．　4．（2分）一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩　a﹣5b　米没有修．当a=600，b=40时，还剩　400　米．考点：用字母表示数；含字母式子的求值．2448894分析：本题是一个用字母表示数的题．先用字母表示出5天修了的米数，进一步求出还剩的米数；再求出当a=600，b=40时，还剩的米数．解答：解：还剩的米数：a﹣b×5=a﹣5b（米），当a=600，b=40时，a﹣5b=600﹣5×40=400．答：还剩 a﹣5b米没有修．当a=600，b=40时，还剩 400米．故答案为：a﹣5b，400．点评：解决此题关键是先用字母表示出修了的米数，进一步表示出还剩的米数，进而求出还剩的具体的米数．　5．（2分）0.393939…用简便计法表示为　0.　，保留两位小数为　0.39　．考点：小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．2448894专题：小数的认识．分析：（1）循环小数的简便写法是只写出一个循环节，然后在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点所以找出循环节即可写出简便形式；（2）保留两位小数就是四舍五入到小数点后的第二位，看小数点后的第三位上的数字进行四舍五入．解答：解：0.393939…用简便计法表示为0.，保留两位小数为0.39；故答案为：0.，0.39．点评：本题主要考查循环小数的简便记法和四舍五入法求近似数，保留两位小数就是看小数点后的第三位上的数字进行四舍五入．　6．（2分）123000平方米=　12.3　公顷 500毫升=　0.5　立方分米．考点：面积单位间的进率及单位换算；体积、容积进率及单位换算．2448894分析：（1）把123000平方米换算成公顷数，用123000除以进率10000即可．（2）把500毫升换算成立方分米数，用500除以进率1000即可．解答：解：（1）123000平方米=12.3公顷；（2）500毫升=0.5立方分米；故答案为：12.3、0.5．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．　7．（2分）如图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形．如果平行四边形的高是0.5厘米，那么三角形的面积是　0.115　平方厘米，梯形的面积是　0.285　平方厘米．考点：三角形的周长和面积；梯形的面积．2448894分析：三角形的面积=底×高÷2，梯形的面积=平行四边形的面积﹣三角形的面积，代入数据即可求解．解答：解：三角形的面积：0.46×0.5÷2=0.1