“校园文明之星”评选活动方案设计.doc

“校园文明学生”评选活动方案一、活动宗旨 为加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“中学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深刻，让全校文明之风更为浓厚。特制定本“校园文明学生”评选活动方案。二、评选形式1、各班每期评选出1名“学校文明学生”，2名班级文明学生，由学校政教处对推荐学生进行评选认定，在全校大会上授予 “校园文明学生”称号。2、对于已评的文明学生，下期不再参凭。三、评选条件1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。3、规则意识强，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。8、有为社区 、学校、同学、他人服务的经历。四、对有下列行为的学生不予参评1、不按时打扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。2、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者3、在校园内，经常进行追逐打闹、使用不文明用语者。4、不请假外出、经常迟到、早退者。5、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带手机、游戏机、危险物品来校者。6、不服从教师及学生会值日干部管理，多次教育不改者。7、顶撞、侮辱教师者。8、以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴、打击报复、偷盗欺骗、拉帮结派者、打架斗殴者。五、评选办法1、由全班学生根据评选条件评议后，经班委会认定后推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。 2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园文明学生”，并填写“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。3、被推荐的“校园文明学生”在校园内公示一周，如老师学生没有异议，可正式确定为学校“文明学生”。六、注意事项及所交材料1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各项目要填写完整、真实。3、每名推荐学生要附一份学生的事迹材料。4、认真填好“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。5、材料一式两份，交至政教处。七、奖励办法学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在群丰中学的教育网站和宣传橱窗公布，在全校大会上对“文明学生”颁发证书及奖品。惠民小学教导处2016年12月15日“校园文明学生”推荐表姓名性别出生年月班级职务特长爱好推 荐 理 由参加投票人数得票数班主任意见 年 月 日任课教师意见 年 月 日公示结果公示自20 年 月 日起至20 年 月 日止，学校意见 年 月 日“班级文明学生”推荐表姓名性别出生年月班级职务特长爱好推 荐 理 由参加投票人数得票数班主任意见 年 月 日任课教师意见 年 月 日学校意见 年 月 日惠民小学“校园文明学生”参评学生公示经过班级同学投票，任课教师评议，每个班推选出一名言行文明、品德优秀的学生，拟评选为“群丰中学文明学生”，现公示如下：姓 名班级性别班级职务推 荐 形 式 此公示自2016年12月15日至2017年1月6日止，如果老师和学生对上述学生有意见，请于规定时间内到政教处反映，惠民小学教导处 2016年12月15日