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小学碧水筝歌古筝社团活动实施方案
小学碧水筝歌古筝社团活动实施方案 社团项目概况:培养古筝专业技能,加强合作互助精神。 社团主要目标:丰富校园文化生活,培养学生全面发展,发扬民族音乐,陶冶艺术情操。 社团参加人员情况:社团招收有一定古筝基础的学员,学生自行报名,人数限20人以内。若报名人数较多,则由辅导教师王蓉进行专业选拔,拟定初步的社团学员。 项目组织形式及要求 1.社团活动开展时间:暂定为每周一下午4点50(第二节课后), 2.地点:特别设定的古筝教室。 3.社团学员需要在家长的配合下,提前将古筝(含琴腿)搬入古筝教室。活动开始前,学员需要完成准备工作,如佩戴指甲,携带书籍纸笔等。 4.教师将以大课形式,对学员进行古筝专业培训,在提高古筝技能的同时,培养各学员间的合作精神。 5. 活动时必须听 从辅导老师指挥,上课保持良好的学习状态,在不影响正常学习的基础上,利用课余时间充分练习。 保障措施: 1.学员招募时间:社团活动开展前一周。 2.场地:受乐器影响,需要一大间空教室。 3.器材需求:教师用琴一台(含琴腿),教师及所有社团学员的座椅、谱架,各10个左右。 4.宣传与动员:社团活动开展前,请各位班主任老师帮助宣传,鼓励有古筝基础的学生积极报名参加。社团学员拟定后,辅导教师会利用飞信等通讯方式,与各学员家长联系,方便沟通联系。 安全预案:学生进行古筝社团活动时,注意避免人、琴碰撞;家长搬琴至古筝教室,注意避让学生;古筝教室会配门锁,保证学员琴的存放安全。 预期成果:提高学生的古筝专业技能,增强民族文化意识,丰富学生课余生活,培养团队合作精神。积极迎接上级相关活动和比赛,争取获得好成绩。 宣传措施:学校借助展板等媒体,进行宣传;老师鼓励有古筝基础的学生积极报名参加。 本学年活动计划和具体目标: 1—2周 检查各学员现有的古筝弹奏基本情况,进行记录 3—4周 分析各学员古筝水平,对于基础薄弱的学员进行指导 5—8周 进行基本指法的教学与训练 9—10周 检测学员基本指法掌握情况 11—12周 教授合奏曲目 13—14周 复习、巩固合奏曲目并逐一检测掌握情况 15—16周 通过汇报演出的形式,考察学员一个学年的学习情况 社团项目概况:培养古筝专业技能,加强合作互助精神。 社团主要目标:丰富校园文化生活,培养学生全面发展,发扬民族音乐,陶冶艺术情操。 社团参加人员情况:社团招收有一定古筝基础的学员,学生自行报名,人数限20人以内。若报名人数较多,则由辅导教师王蓉进行专业选拔,拟定初步的社团学员。 项目组织形式及要求 1.社团活动开展时间:暂定为每周一下午4点50(第二节课后), 2.地点:特别设定的古筝教室。 3.社团学员需要在家长的配合下,提前将古筝(含琴腿)搬入古筝教室。活动开始前,学员需要完成准备工作,如佩戴指甲,携带书籍纸笔等。 4.教师将以大课形式,对学员进行古筝专业培训,在提高古筝技能的同时,培养各学员间的合作精神。 5. 活动时必须听 从辅导老师指挥,上课保持良好的学习状态,在不影响正常学习的基础上,利用课余时间充分练习。 保障措施: 1.学员招募时间:社团活动开展前一周。 2.场地:受乐器影响,需要一大间空教室。 3.器材需求:教师用琴一台(含琴腿),教师及所有社团学员的座椅、谱架,各10个左右。 4.宣传与动员:社团活动开展前,请各位班主任老师帮助宣传,鼓励有古筝基础的学生积极报名参加。社团学员拟定后,辅导教师会利用飞信等通讯方式,与各学员家长联系,方便沟通联系。 安全预案:学生进行古筝社团活动时,注意避免人、琴碰撞;家长搬琴至古筝教室,注意避让学生;古筝教室会配门锁,保证学员琴的存放安全。 预期成果:提高学生的古筝专业技能,增强民族文化意识,丰富学生课余生活,培养团队合作精神。积极迎接上级相关活动和比赛,争取获得好成绩。 宣传措施:学校借助展板等媒体,进行宣传;老师鼓励有古筝基础的学生积极报名参加。 本学年活动计划和具体目标: 1—2周 检查各学员现有的古筝弹奏基本情况,进行记录 3—4周 分析各学员古筝水平,对于基础薄弱的学员进行指导 5—8周 进行基本指法的教学与训练 9—10周 检测学员基本指法掌握情况 11—12周 教授合奏曲目 13—14周 复习、巩固合奏曲目并逐一检测掌握情况 15—16周 通过汇报演出的形式,考察学员一个学年的学习情况 社团项目概况:培养古筝专业技能,加强合作互助精神。 社团主要目标:丰富校园文化生活,培养学生全面发展,发扬民族音乐,陶冶艺术情操。 社团参加人员情况:社团招收有一定古筝基础的学员
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