《模具钳工》一体化课程标准.doc

《模具钳工》一体化课程标准 一、课程定位 1．课程性质 《模具钳工技术》是模具制造技术专业的一门专业核心课程。使学生获得模具零件制作和模具装配方面的专业知识，为后续课程的学习奠定坚定的基础，提高学生的就业能力。 2．课程作用 本课程主要任务是着重培养学生模具零件加工与模具装配调试及维修的能力所需的知识与技能，使学生建立模具制造钳工的框架，达到国家模具钳工中级工的考核要求，培养学生主动学习的良好习惯，严谨细致、吃苦耐劳的工作作风，以及团队协作精神和意识。本课程以培养学生综合应用能力为主，淡化学科知识的系统性，注重技能、能力和素质的实用性、技术性和综合素质的复合性。为毕业后从事模具装配调试技术工作奠定岗位专项能力。 3．前导、后续课程读钳见零件图读简单装配图养学沟团队协作养学问题决问题的养学会适应应变养学质识 7．掌握抛光材料。 8．掌握抛光操作要点。 学习内容 1．学习研磨目的、原理和余量。 2．学习研具材料与研磨剂。 3．学习掌握平面、圆柱面、圆锥面的研磨方法。 4．学习抛光材料。 学习掌握手工和电动抛光工具及抛光方法 教学条件 模具钳工一体化教学实训室、多媒体教学设备、通用工具、量具柜、凹凸零件，钳工常用设备及工具、电脑。 教学组 织形式 1．采用多媒体，组织学生学习研磨与抛光知识点及技能点。 2．在教师的指导下，独立查阅有关研磨与抛光的知识点和技巧。 3．在教师的指导下，组织学生进行小组讨论，写出研磨与抛光的过程。 4．分组进行讨论和制作。 5．独立撰写连接过程和总结。 教学流程 与活动 学习任务一：接收工作任务，制定工作计划 (2H) 学习任务二：模具零件的研磨方法 (6H) 学习任务三：模具零件的抛光方法 (8H) 学习任务四：工作总结与评价 (2H) 评价内容 与标准 评价 内容 指标 项目 评价标准 自我评价 小组评价 教师评价 总评 专业能力评价 知识 技能 接受工作任务 正确理解 零件加工工艺 正确理解 零件加工 操作熟练 零件测量 精确熟练 清理现场 符合要求 综合能力评价 情感 态度 纪律观念 遵守纪律 学习态度 积极主动 工作态度 工作积极 参与合 作能力 讨论互动 积极参与 协作精神 团结协作 加工方 法能力 实践动手能力 刻苦练习 解决问题能力 方法正确 工作页质量 认真填写 安全文明生产 安全操作 语言知 识技能 语言表达能力 正常交流 任务总体表现 全面总结 专业名称 模具制造技术 一体化课程 模具钳工 任务九 六方冲裁模制作与装配 学时 42H 工作情 境描述 我校模具组接到红旗机械厂2套冲裁模具（六方）的制作与装配，要求你按零件图和装配图完成六方冲裁模制作与装配加工。 红旗机械厂为你们提供凹凸件、加工图样及技术要求等。 红旗机械厂对你的要求是：希望通过你所学钳工知识和技能，利用模具装配方法，按照图样及技术要求合格完成六方冲裁模制作与装配的加工。 学习任 务描述 本任务综合应用到前面几个任务所学的相关工艺知识和基本操作技能，同时还要掌握有关装配的基本工艺知识，并能将其应用于实践。但其中的模具锉配、装配与调整具有一定难度。在模具的制作过程中，上模板和下模板的两组孔距尺寸要保证一致，各孔轴线相对于大面的垂直度精度也要严格控制。 与其他任 务的关系 本任务是模具制造技术专业一体化课程《模具钳工》课程中的一个综合任务。其任务是使学生掌握本专业必需的工艺知识和制作、装配、调试等基本操作技能，使学生能够系统的掌握模具制作、装配、调试一整套模具制作技能。同时，培养学生安全意识、创新意识和良好的职业素养。 学生基础 学生应具备识读零件和装配图的能力、具有模具零件加工的基本知识和操作技能、以及模具装配的基本知识和装配技巧的能力、查阅资料的能力及装配连接零件的钳工操作技能。 学习目标 1．了解六方冲裁模的制作工艺知识。 2．掌握六方冲裁模具的加工工艺和操作技能。 3．了解模具装配、调试的基本工艺知识。 4．掌握六方冲裁模具装配、调试方法和操作技能。 学习内容 1．学习制作六方冲裁模的工艺知识。 2．学习掌握六方冲裁模具的加工工艺和操作技能。 3．学习掌握模具装配、调试的基本工艺知识。 4．学习掌握六方冲裁模具装配、调试方法和操作技能。 教学条件 模具钳工一体化教学实训室、多媒体教学设备、通用工具、量具柜、毛坯材料，钳工常用设备及工具、电脑。 教学组 织形式 1．采用多媒体，组织学生学习模具零件制作和装配理论知识及操