校园寻春九年级写景作文1200字.docx

校园寻春九年级写景作文1200字　　校园寻春九年级写景作文1200字　　春天，悄悄地来了，可是，它又在哪儿呢？　　我找到了春天！春天在绿草间。草地中，草儿伸出了渐渐地、嫩绿的头，似乎在试探这个美丽又美好的世界。把手放在嫩绿色的草地上，会感觉到有些扎手，但在同时，也会感受到一种无法诉说的柔软。　　我找到了春天！春天在红花中。花丛中，花儿受到绿叶的衬托，显得格外鲜艳。于是，它骄傲地展示着它鲜艳的花瓣，同时也散发出淡淡的清香。再加上花儿的四周围绕着勤劳的、忙着采蜜的蝴蝶和蜜蜂，让我感到好像走进了一幅鲜活生动的画卷。　　我找到了春天！春天在大树的树枝上。大树的树枝上，抽出了嫩绿的新叶子，好像一个个嫩绿的小精灵，让人感到眼前一亮。　　我找到了春天！春天在鸟叫声中。鸟儿的叫声长短各异，各不相同。在鸟儿欢快又清脆的歌声中，我感到仿佛走进了一个音乐的殿堂。　　我看到了春天，我摸到了春天，我问到了春天，我听到了春天，我感受到了春天！春天在草地上，花丛中，树枝上和鸟叫声中……春天无处不在！其实，春天就在我们每一个人的心里！　　校园里的春天　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。　　看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处　　的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。　　特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。　　早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！　　俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。　　初三:元元　　　　校园寻春九年级写景作文1200字　　春天，悄悄地来了，可是，它又在哪儿呢？　　我找到了春天！春天在绿草间。草地中，草儿伸出了渐渐地、嫩绿的头，似乎在试探这个美丽又美好的世界。把手放在嫩绿色的草地上，会感觉到有些扎手，但在同时，也会感受到一种无法诉说的柔软。　　我找到了春天！春天在红花中。花丛中，花儿受到绿叶的衬托，显得格外鲜艳。于是，它骄傲地展示着它鲜艳的花瓣，同时也散发出淡淡的清香。再加上花儿的四周围绕着勤劳的、忙着采蜜的蝴蝶和蜜蜂，让我感到好像走进了一幅鲜活生动的画卷。　　我找到了春天！春天在大树的树枝上。大树的树枝上，抽出了嫩绿的新叶子，好像一个个嫩绿的小精灵，让人感到眼前一亮。　　我找到了春天！春天在鸟叫声中。鸟儿的叫声长短各异，各不相同。在鸟儿欢快又清脆的歌声中，我感到仿佛走进了一个音乐的殿堂。　　我看到了春天，我摸到了春天，我问到了春天，我听到了春天，我感受到了春天！春天在草地上，花丛中，树枝上和鸟叫声中……春天无处不在！其实，春天就在我们每一个人的心里！　　校园里的春天　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。　　看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处　　的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万