新标准英语教材 三年级起点 第七册Moduie 4 Festivals Unit 1 Happy Thankgiving 教学设计与反思.docx

新标准英语教材 三年级起点 第七册Moduie 4 Festivals Unit 1 Happy Thankgiving 教学设计与反思　　课题　　 新标准英语教材三年级起点第七册Moduie 4 Festivals　　 Unit 1 Happy Thankgiving 教学设计与反思　　作者及工作单位　　广西南宁市江南区江西镇智信小学 莫丽花　　教材分析　　这节课的教学内容是第七册Module 4 Unit 1,学习的主要任务是让学生知道美国的国旗日、感恩节，了解关于美国的一些传统习俗，生活方式及风土人情等。开阔学生的视野，在了解的同时，也促进学生对英语的理解和使用，加深对我们国家的一些重大节日的认识，。这个模块不仅要学习有关节日的重要句型，还要渗透中国与西方国家相关节日的文化知识，对学生进行文化意识的教育。　　学情分析　　我班的学生除了对西方国家的圣诞节比较熟悉外，对其他节日如：万圣节、国旗日等都比较陌生，所以课前要求学生要学生收集有关西方国家的节日的资料。以便在课堂上告诉不懂的同学，为上好新课做准备。　　 教学目标　　一、知识目标　　1、能理解、认读四个生词：festivai,special.meal,sounds.　　2、能理解和认读以下句子：即第15页的listen and say中的A句与B句。　　教学重点和难点　　理解课文，能正确朗读课文，能用自己的语言谈论西方节日。培养学生通过所学知识进行有效交际的能力。　　　　教学过程　　　　课题　　 新标准英语教材三年级起点第七册Moduie 4 Festivals　　 Unit 1 Happy Thankgiving 教学设计与反思　　作者及工作单位　　广西南宁市江南区江西镇智信小学 莫丽花　　教材分析　　这节课的教学内容是第七册Module 4 Unit 1,学习的主要任务是让学生知道美国的国旗日、感恩节，了解关于美国的一些传统习俗，生活方式及风土人情等。开阔学生的视野，在了解的同时，也促进学生对英语的理解和使用，加深对我们国家的一些重大节日的认识，。这个模块不仅要学习有关节日的重要句型，还要渗透中国与西方国家相关节日的文化知识，对学生进行文化意识的教育。　　学情分析　　我班的学生除了对西方国家的圣诞节比较熟悉外，对其他节日如：万圣节、国旗日等都比较陌生，所以课前要求学生要学生收集有关西方国家的节日的资料。以便在课堂上告诉不懂的同学，为上好新课做准备。　　 教学目标　　一、知识目标　　1、能理解、认读四个生词：festivai,special.meal,sounds.　　2、能理解和认读以下句子：即第15页的listen and say中的A句与B句。　　教学重点和难点　　理解课文，能正确朗读课文，能用自己的语言谈论西方节日。培养学生通过所学知识进行有效交际的能力。　　　　教学过程　　　　课题　　 新标准英语教材三年级起点第七册Moduie 4 Festivals　　 Unit 1 Happy Thankgiving 教学设计与反思　　作者及工作单位　　广西南宁市江南区江西镇智信小学 莫丽花　　教材分析　　这节课的教学内容是第七册Module 4 Unit 1,学习的主要任务是让学生知道美国的国旗日、感恩节，了解关于美国的一些传统习俗，生活方式及风土人情等。开阔学生的视野，在了解的同时，也促进学生对英语的理解和使用，加深对我们国家的一些重大节日的认识，。这个模块不仅要学习有关节日的重要句型，还要渗透中国与西方国家相关节日的文化知识，对学生进行文化意识的教育。　　学情分析　　我班的学生除了对西方国家的圣诞节比较熟悉外，对其他节日如：万圣节、国旗日等都比较陌生，所以课前要求学生要学生收集有关西方国家的节日的资料。以便在课堂上告诉不懂的同学，为上好新课做准备。　　 教学目标　　一、知识目标　　1、能理解、认读四个生词：festivai,special.meal,sounds.　　2、能理解和认读以下句子：即第15页的listen and say中的A句与B句。　　教学重点和难点　　理解课文，能正确朗读课文，能用自己的语言谈论西方节日。培养学生通过所学知识进行有效交际的能力。　　　　教学过程