新北师大版七年级数学下册课课练《3.4 用尺规作三角形》习题.docx

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新北师大版七年级数学下册课课练《3.4 用尺规作三角形》习题

新北师大版七年级数学下册课课练《3.4 用尺规作三角形》习题   部分预览 《3.4 用尺规作三角形》习题   1.(1)已知:线段α,∠α.   求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.   (2)比较△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B ∠C,于是可以猜想:一个三角形中,相等的边所对的角   2.(1)已知:线段b,∠β.   求作:△ABC,使BC=b,∠B=∠C=∠β.   (2)比较△ABC中AB、AC的大小,可知AB AC,于是可以猜想:一个三角形中,相等的角所对的边 .   3.已知:线段c,∠1.   求作:△ABC,使∠C=90°,∠A=∠1,AB=c.   4.已知两条直角边,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   5.已知一条直角边和斜边上的高,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   6.已知:线段a、b.   求作:等腰三角形△ABC,使AB=AC=a,高BD=b.   7.已知:∠α和线段a、h(a>h).   求作:△ABC,使∠BAC=∠α,角平分线AD=a,高AH=h.   参考答案:   1.(1)略   (2)= 相等.   2.(1)略(2)=相等   3.作法:(1)作∠EAF=∠1.   (2)在射线AE上截取AB=c.   (3)过点B作BC⊥AF交AF于C,则△ABC就是所求作的三角形.   4.已知:线段a、b,求作:△ABC,使∠C=90°,AC=b,BC=a.提示:先作∠C=90°.   5.已知:线段a、h.求作:△ABC,使∠ACB=90°,BC=a,高CD=h.提示:先作出Rt△BCD,使∠BCD=90°,BC=a,CD=h.   6.提示:先作Rt△ABD,使∠ADB=90°,AB=a,BD=b.   7.提示:先作Rt△ADH,使∠AHD=90°,AD=a,AH=h.      部分预览 《3.4 用尺规作三角形》习题   1.(1)已知:线段α,∠α.   求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.   (2)比较△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B ∠C,于是可以猜想:一个三角形中,相等的边所对的角   2.(1)已知:线段b,∠β.   求作:△ABC,使BC=b,∠B=∠C=∠β.   (2)比较△ABC中AB、AC的大小,可知AB AC,于是可以猜想:一个三角形中,相等的角所对的边 .   3.已知:线段c,∠1.   求作:△ABC,使∠C=90°,∠A=∠1,AB=c.   4.已知两条直角边,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   5.已知一条直角边和斜边上的高,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   6.已知:线段a、b.   求作:等腰三角形△ABC,使AB=AC=a,高BD=b.   7.已知:∠α和线段a、h(a>h).   求作:△ABC,使∠BAC=∠α,角平分线AD=a,高AH=h.   参考答案:   1.(1)略   (2)= 相等.   2.(1)略(2)=相等   3.作法:(1)作∠EAF=∠1.   (2)在射线AE上截取AB=c.   (3)过点B作BC⊥AF交AF于C,则△ABC就是所求作的三角形.   4.已知:线段a、b,求作:△ABC,使∠C=90°,AC=b,BC=a.提示:先作∠C=90°.   5.已知:线段a、h.求作:△ABC,使∠ACB=90°,BC=a,高CD=h.提示:先作出Rt△BCD,使∠BCD=90°,BC=a,CD=h.   6.提示:先作Rt△ABD,使∠ADB=90°,AB=a,BD=b.   7.提示:先作Rt△ADH,使∠AHD=90°,AD=a,AH=h.      部分预览 《3.4 用尺规作三角形》习题   1.(1)已知:线段α,∠α.   求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.   (2)比较△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B ∠C,于是可以猜想:一个三角形中,相等的边所对的角   2.(1)已知:线段b,∠β.   求作:△ABC,使BC=b,∠B=∠C=∠β.   (2)比较△ABC中AB、AC的大小,可知AB AC,于是可以猜想:一个三角形中,相等的角所对的边 .   3.已知:线段c,∠1.   求作:△ABC,使∠C=90°,∠A=∠1,AB=c.   4.已知两条直角边,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   5.已知一条直角边和斜边上的高,求作直角三角形(要求写出已知、求作、作法).   6.已知:线段a、b.   求作:等腰三角形△ABC,使AB=AC=a,高BD=b.   7.已知:∠α和线段a、h(a>h).   求作:△ABC,使∠BAC=∠

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