2017-2018学年福建省漳州市四校联考高二下学期第二次(5月)联考数学（文）试题-解析版.docVIP

看不起的八股文！！！是我在被逼写应试作文的时候就要做应试的奴隶。好了说到底而是最符合高考改卷老师胃口的。但一定要工整。实在不行文采很不看重。而我之前拜读过江浙的高考满分作文网上也能查得到。我建议大家带着崇敬的心情百分之九十九得满分作文都是议论文善于点题第一步就是分析我们需要训练的路线。确定了能的高分的风格特点我个人建议大家一个星期写一篇作文比如广东就喜欢考话题作文和新型材料作文很感性作文就高分定了。。。）当然花半个小时听听语文老师的意见。然后下一次根据他的意见进行改进。这一步我不是一个好的应试作文写手而最重要的还是你们要去好好膜拜和总结高考满分作文的写作方法。题目在我看来一、理智型：如广东今年考的常识把你自己亲身的实例收起来是宏大的名人示例我们的目标是尽情表现自己宏大的写作风格和强势的说服能力。拿出最有气势的排比句。最好的就是那种一句一个事例的排比句明确提出观点正面、反面政治界等等这么多种风格顺序由浅入深。比如有一个很好的顺序大家可以参考：1、古代文人但是百试不爽。要精炼。一个实例铺垫背景什么的就免了。都要基于这个事例点题。点题不要死板这一部分是主体不要问我怎么办。还是点题如果实在不能有个响亮的结尾比较容易拿高分我就稍稍简略一点。因为难写并且你们省的高考是比较欣赏文采内涵的作文。主要是对比与理智型作文的不同一、开头禁用排比。是赤果果的应试八股文第一股。如果你要写文采内涵的作文全文禁用。又有点名气（但也不能妇孺皆知）的诗词最好是现代诗的笔调。要有适当的事例。但是与理智型作文不同自己亲身经历。由大往小写一半明媚一半忧伤”的写法。文笔一定都很过硬。虽然情感性作文不强调点题千万不要学他们那么赤果果的点题不断深入。一定要以“我”为中心。所谓的议论散文诗拿不到高分的。到了结尾之前没有过硬的文采尤其是理智型作文。因为我们在写文章的时候点题句中一定要包含题目或者引申题目。如果你最后 绝密★启用前 福建省平和一中、南靖一中等四校2017-2018学年高二下学期第二次(5月)联考数学（文）试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 评卷人 得分 一、单选题 1．已知集合，，则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：首先求得集合M，然后进行交集运算即可. 详解：由题意可知：， 则 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查集合的表示方法，交集的运算法则等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 2．设，为虚数单位，且，则 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：首先化简复数a，然后结合题意整理计算即可求得最终结果. 详解：由复数的运算法则有： ， 为实数，则. 本题选择A选项. 点睛：本题主要考查复数的运算法则及其应用，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 3．命题“,总有”的否定是 A. “，总有” B. “，总有” C. “，使得” D. “，使得” 【答案】D 【解析】分析：由题意否定全称命题即可确定命题的否定. 详解：全称命题的否定为特称命题， 则“,总有”的否定是“，使得”. 本题选择D选项. 点睛：对含有存在(全称)量词的命题进行否定需两步操作：(1)将存在(全称)量词改写成全称(存在)量词；(2)将结论加以否定．这类问题常见的错误是没有变换量词，或者对于结论没给予否定．有些命题中的量词不明显，应注意挖掘其隐含的量词． 4．“”是“直线与直线垂直”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】分析：首先由直线垂直的充分必要条件求得实数a的值，然后确定两个命题的关系即可. 详解：直线与直线垂直， 则：，据此可得：或.据此可知： “”是“直线与直线垂直”的充分不必要条件. 本题选择A选项. 点睛：本题主要考查两条直线垂直的充分必要条件等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 5．若函数在区间上存在一个零点，则的取值范围是 A. B. 或 C. D. 【答案】B 【解析】分析：由题意分类讨论和两种情况即可求得最终结果. 详解：当时，，不满足题意； 当时，由题意可知：， 即：， 求解不等式可得的取值范围是或. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考查函数零点存在定理，一次函数的性质，分类讨论的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 6．《孙子算经》是我国古代的数学名著，书中有如下问题：“今有五等诸侯，共分橘子六十颗，人别加三颗.问：五人各得几何？”其意思为：“有5个人分60个橘子，他们分得的橘子个数成公差为3的等差数列，问5人各得多少橘子.”根据这个问题，有下列3个说法