初中地理《课标学习和使用》.ppt

课标的学习和使用 课标给出了我们教学的“方向” 中考命题过程中双向细目表的制定 1.中考命题的依据和标准就是《新课程标准》，每一道题在新课标中都能找到相应的要求。 2.无论新课标上要求是什么程度（了解、认识、知道等），只要有要求，就可以此为依据命题。因此不能忽略那些要求程度较低的知识点。 温故知新 课标包括 第一部分 前言（课程性质、课程基本理念） 第二部分 课程目标（知识与技能 、过程与方法、情感态度与价值观） 第三部分 内容标准（科学探究 、科学内容） 第四部分 实施建议（教学建议、教科书编写建议、课程资源开发和利用建议、学生学习评价建议） 科学内容（P16） “物质”划分为以下四个二级主题： ·物质的形态和变化 ·物质的属性 ·物质的结构与物体的尺度 ·新材料及其应用 主题二——运动和相互作用 多种多样的运动形式 机械运动和力 声和光 电和磁 主题三——能量 （28）  “能量”划分为以下六个二级主题： ·能量、能量的转化和转移 ·机械能 ·内能 ·电磁能 ·能量守恒 ·能源与可持续发展 教学过程中课标的使用 课标中的要求 1.有初步的观察能力； 2.有初步的提出问题的能力； 3.有初步的信息收集能力； 4.有初步的信息处理能力； 5.有初步的分析概括能力； 6.有初步的信息交流能力。 初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 第一章 声现象 通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径 第二章光现象 1、通过实验，探究光在均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射规律 2、通过实验，探究平面镜成像时像和物的关系。 3、通过观察实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象 第三章透镜及其应用 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用 第四章物态变化 1、能区分固、液气三种物态。能描述这三种物态的基本特征 2、能说出常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。尝试对环境问题发表自己的见解。 3、通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和环境中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来 4、能用水的三态变化解释自然界中和一些水循环现象有节约用水的意识 第五章电流和电路 1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 2、会读、会画简单的电路图。并能连接简单的串联并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例 第六章电压和电阻 1、会使用电流表和电压表 2、初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响 3、初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响 第七章欧姆定律 通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算 第八章电功率 1、理解电功率和电流电压的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率 2、通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比 3、了解家庭电路和安全用电知识 第九章电与磁 1、通过实验，探究通电螺线管外部的磁场方向 2、通过实验，了解通电导体在磁场中会收到力的作用，力的方向与磁场和电流方向都有关系 3、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流 4、能用实例证明电磁相互作用。 第十章信息的传递 1、知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度 2、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 3、知道波长频率和速度的关系。了解波在信息传播中的作用 4、能用实例说明电磁波在日常生活中的应用 第十一章多彩的物质世界 1、对物质世界从微观道宏观的尺度有大致了解 2、知道物质是由分子和原子组成 3、初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。 4、通过实验理解密度的概念。尝试用密度解决简单问题。能解释生活中一些与密度有关物理现象 5、初步了解纳米材料的应用和发展前景 第十二章运动和力 1、能用实例解释机械运动及其相对性 2、能根据日常经验或自然想象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度，会使用适当的工具测量长度。3、能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算4、认识力的作用效果。能用