[工作]商丘师范学院本科教学工作水平评估知.doc

商丘师范学院 本科教学工作水平评估 知 识 问 答 评建办公室编印 目 　录 一、前言…………………………………………………………………………………………1 1．评估结果将对学校发展以及每位师生员工有什么影响？……………………1 2．我校迎评促建工作的主要任务有哪些？………………………………………………1 二、总论……………………………………………………………………………1 1．什么是本科教学工作水平评估? ……………………………………………1 2．我国高等学校教学工作水平评估是在什么背景下开展的？………………2 3．本科教学工作水平评估的依据是什么？……………………………………2 4．本科教学工作水平评估的目的是什么？……………………………………2 5．本科教学工作水平评估的重要性是什么? …………………………2 6．本科教学工作水平评估有什么特征？………………………………………2 7．本科教学工作水平评估的特点是什么？……………………………………3 8．本科教学工作水平评估的三个“符合度”的内容是什么？…………………3 9．本科教学工作水平评估的原则是什么，如何理解? ……………………3 10．本科教学工作水平评估对高校教学工作的主要作用是什么？……………3 三、评估过程…………………………………………………………………………4 1．教育部对每年评估工作的时间是怎样安排的？……………………………4 2．本科教学工作水平评估的组织机构是什么？………………………………4 3．评估专家组由哪些人组成？…………………………………………………4 4．专家组进校考察评估时采用的方式是什么? ………………………………4 5．本科教学工作水平评估分几个阶段？………………………………………4 6．学校自评的主要任务是什么? ………………………………………………5 7．自评阶段向专家组提供的主要相关材料有哪些？…………………………5 8．评估专家组听课的对象是什么？……………………………………………5 9．评估专家组如何召开座谈会？………………………………………………5 10．评估专家组怎样走访学院及相关部门？…………………………………6 11．教师在评估中应该注意什么？……………………………………………6 12．学生在评估中应注意什么？………………………………………………6 四、指标内涵………………………………………………………………………6 1．本科教学工作水平评估指标体系由哪些指标构成? ……………………6 2．方案中的11个重要二级指标是什么？………………………………7 3．评估指标的等级标准和结论是怎么规定的？……………………………7 4．办学思路指标的A级标准是什么？如何考察？…………………………7 5．学校定位主要是指什么？…………………………………………………7 6．如何考察学校的定位？ ………………………………………………7 7．学校的发展目标定位是指什么？………………………………………8 8．学校的人才培养层次和类型定位是指什么？……………………………8 9．方案中规划具体包括哪几方面的规划？…………………………………8 10．为什么说教学工作始终是学校的中心工作？…………………………8 11．如何具体体现教学工作的中心地位？…………………………………8 12．师资队伍数量与结构指标的A级标准是什么？如何考察？…………8 13．方案中对“生师比”是怎么规定的？…………………………………9 14．“专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例”有何规定？……………9 15．主讲教师指标的A级标准是什么？如何考察？…………………………9 16．教学基本设施指标的A级标准是什么？如何考察？………………………9 17．教学经费指标的A级标准是什么？如何考察？…………………………9 18．专业指标的A级标准是什么？如何考察？………………………………10 19．课程指标的A级标准是什么？如何考察？……………………………10 20．什么叫双语教学？ ………………………………………………………11 21．实践教学指标的A级标准是什么？如何考察？………………………11 22．实践教学包括哪些环节？ ………………………………………………11 23．如何看待实践教学？ ……………………………………………………11 24．何谓综合性、设计性实验？ …………………………………………………11 25．管理队伍指标的A级标准是什么？如何考察？……………………………12 26．质量控制指标的A级标准是什么？如何考察？……………………………12 27．教师风范指标的A级标准是什么？如何考察？……………………………12 28．学习风气指标的A级标准是什么？如何