《Unit3 Isthisyourpencil》课件小学英语译林版三年级起点三年级下册_48.ppt

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《Unit3 Isthisyourpencil》课件小学英语译林版三年级起点三年级下册_48

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 ( Story time ) 徐州市湖滨中心小学 李启兰 1.I can understand the story. 我能够理解故事。 2.I can read the story fluently. 我能够流利朗读故事。 3.I can try to act out the story in groups. 我能在小组中试着表演故事。 学习目标 你的每一个发言都可以帮助小组获得晋升的机会哦 ! Is that a …? Yes,it is. No, it isn’t. isn’t=is not 不是 pencil This isn’t my pencil. Is this your pencil? That’s my pencil. We all have nice rubbers and pencils. They help us with our homework. They’re my friends. If you lost your stationaries, how will you feel?假如你的文具丢了,你会有什么感觉? Think and ask What? How? Where? What colour? …? What do you want to know about it?关于此事,你想知道什么? 1、What is Mike looking for? (迈克在找什么?) 2、Did he find the pencil? (他找到铅笔了吗?) 3、Who helped the boy look for the pencil? (谁帮助他寻找铅笔?) 1、 What is Mike looking for? (迈克在找什么?) 2、 Did he find the pencil? (他找到铅笔了吗?) Yes, he did. 2、Who helped Mike look for the pencil? (谁帮助Mike寻找铅笔?) What does Mike say when he looks for his pencil? (Mike在寻找铅笔时,说了些什么?用波浪线画出来。) ? Read the story and find (读故事并找一找) This isn’t my pencil! Oh, that’s my pencil! 1 4 What do Yang Ling and Liu Tao say when they help Mike? (刘涛和杨玲在帮助Mike时,会怎么说?用单横线画出刘涛说的话,双横线画出杨玲说的话) ? ? Think and say(想一想, 说一说) Is this your pencil? No, it isn’t. Is this your pencil? No, it isn’t. 2 3 … A: Is this/that your …? B: Yes, it is. / No, it isn’t. … Try to say more. 争取说得更多。 Yes, it is. It’s a pencil. Is that a pencil? Why? 为什么会这样问? Listen and repeat Let’s read! Tips: 跟读课文,注意模仿正确的语音、语调、语气哦! Listen and repeat Enjoy the story. Tips: 在小组分三步读或演课文。 组内分角色读 小组齐读 组内分角色表演 小组上台请先介绍: We are group… 1 2 3 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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